Примем за 1 (целую) часть общее количество кустов рассады, тогда1) (часть) - рассады осталась не посаженная. 2) (часть) - рассады посадили на вторую клумбу. 3) (часть) - рассады осталось посадить. 4) (часть) - рассады посадили на третьей клумбе. 5) (часть) - рассады осталась не посаженной. 6) (к.) - рассады цветов привезли Примем за 1 (целую) часть общее количество кустов рассады, тогда1) (часть) - рассады от нового остатка рассады составляет 24 куста. 2) 24:2=12 (к.) - рассады цветов посадили на третьей клумбе, что соответствует части рассады от нового остатка. 3) 12·3=36 (к.) - новый остаток рассады, что соответствует части остатка рассады. 4) 36:2=18 (к.) - рассады цветов посадили на второй клумбе, что соответствует части остатка рассады. 5) 18·3=54 (к.) - остаток рассады, что соответствует части всей рассады. 6) 54:2=27 (к.) - рассады цветов посадили на первой клумбе, что соответствует части всей рассады. ответ: привезли 81 куст рассады цветов.Проверка:27+18+12+24=81 (к.) - рассады цветов всего.
1) Обозначим скорость лодки w, а скорость течения (и кепки) v. Турист плыл против течения со ск. w-v, а кепка уплывала от него со ск. v. Так как плыли они в разные стороны, то скорости складываются. w-v + v = w. То есть со скоростью лодки. Течение вообще можно не учитывать. Через 10 мин турист заметил, что кепка пропала, и повернул за ней. Догонял он ее тоже со скоростью лодки w. Поэтому догнал еще через 10 мин. Таким образом, кепка за 20 мин проплыла 1 км. А за 60 мин = 1 час она проплывет 3 км. Скорость течения v = 3 км/ч.
2) Однозначных чисел 5. Двузначных 5^2=25, потому что на каждом месте может быть любая цифра от 1 до 5. Трехзначных 5^3 = 125. Всего 5+25+125 = 155
