Как то частенько и бывает - по глупости и по шалости. Санька Левонтьев его подзадорил. Они собирали ягоды в лесу, главному герою бабушка обещала за собранный им туесок земляники купить пряничного белого коня с розовой гривой, и герой его очень хотел. Он честно собирал землянику, в то время как Левонтьевы дрались между собой. Ягоды, что собрал старший Санька, в драке просыпались, раздавились, и Санька их съел. Собрались к речке, но герой-то собирал землянику, у него цель была. И тут Санька что называется взял его на слабо - мол, герой бабушки своей боится, да и жадный. Таких обвинений герой не стерпел и отдал все, что собрал, Левонтьевым ребятам, которые в миг все съели. Герой и похваляться стал, что бабушки не боится, а ещё и калач у нее украдет, а Левоньевы его подзадоривали - давай и пирог кради, и ещё что. А как домой стали собираться, герой погрустнел, а Санька ему говорит - да, нам-то всё хоть бы хны, а тебе бабушка задаст. И посоветовал травы насовать в туесок, а сверху только ягодами прикрыть. И герой так и поступил, красивая горочка ягод у него получилась сверху. Бабушка порадовалась, похвалила его и сказала, что пересыпать не будет, а так и повезет в город в туеске продавать. Герой наш рассказал об этом Саньке, так тот его угрозами рассказать бабушке про обман заставил и пару калачей украсть.
1. Лейтмотивом главы «Переправа» являются слова: А) «Берег левый, берег правый»; Б) «Переправа, переправа!»; В) «Кому память, кому слава».
2. Но уже идут ребята, На войне живут бойцы, Как когда-нибудь в двадцатом Их товарищи – отцы. Тем путем идут суровым, Что и двести лет назад Проходил с ремнем кремневым Русский труженик – солдат.
2.В этих строках автор стремится: А) показать, что традиции русских воинов живы; Б) передать тяжесть пути; В) вспомнить старых солдат. 3. Мастерство разговорной речи в последней части главы «Переправа» проявляется: А) в диалоге солдат; Б) патетической тональности; В) правдивой картины войны.
4. Переправа, переправа! Пушки бьют в кромешной мгле. Бой идет святой и правый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле.
4..Эта строфа главы «Переправа» воспринимается как: а) описание тяжелого боя; Б) напоминание о переправе; В) клятва, боевой призыв. 5 .В главе «О награде» Василий Теркин предстает человеком: А) тщеславным; Б) простым, добрым, жизнерадостным. В) мечтающем о несбыточном.
6. В главе «Гармонь» звучит: А) непреходящая печаль о погибших; Б) желание Теркина поднять настроение товарищам; В) жизнеутверждающая слава.
7. Глава «Два солдата» по своему колориту приближается к: А) бытовой сказке; Б) ; В) очерку.
8 .Характер героя в главе «О награде» раскрывается в: А) монологе героя; Б) рассказе о нем кого-то из присутствующих; В) рассказе повествователя о нем.
10. Героя произведения можно назвать: А) исключительным; Б) обыкновенным; В) заурядным. 11. Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за все на свете. От Ивана до Фомы, Мертвые ль, живые, Все мы вместе – это мы, Тот народ, Россия.
В этих строках главы «О войне» автор напоминает: А) об огромных потерях на войне; Б) о вине живых перед мертвыми; В) о том, что судьба каждого человека неразрывно слита с судьбой его страны.
