Докучная сказка высмеивает недостатки человека, проверяет его на сообразительность развивать чувство ритма, рифмы. Вот вам образцы, переделайте по аналогии уже сами. 1. Встал медведь на колоду – бултых в воду! Уж он в воде мок, мок. Уж он в воде кис, кис. Вымок, выкис, вылез, высох. Встал медведь на колоду… 2.Мы с тобой шли? -Шли. -Кожух нашли? -Нашли. -Я тебе его дал? -Дал. -Ты его взял? -Взял. -Так где же он? -Кто? -Да, кожух! -Какой? -Мы с тобой шли. . 3. Едем дальше. Видим мост. На мосту ворона сохнет. Хвать её за хвост, шасть под мост – пусть она Едем дальше. Видим мост, Под мостом ворона мокнет. Хвать её за хвост, Шасть её на мост – Пусть она обсохнет! Едем дальше… 4. У царя был двор, на дворе был кол, на колу – мочало, начинай сначала: у царя был двор…
Жили на планете Марс спокой но себе инапланетяня.Работали,веселились и ещё много чего.Как вдруг в один прекрасный день они увидели что-то не понятное.Испугались они и сообщили мере сойдиненых штатов Марса.Мер сразуже отправил войска защищать Марс.А сам трусишка спрятался в бункере.Приземлились старинные существа.Были в кокихто не понятных штуках .То ли шама отправила так . И кстати шама с марсианского означает мама.Поздороволь как то та Привуэт .И начали фоткать их.Мне кажется тогда они вообразили из себя моделей.И пошли они искать мера .А мер тут там искали наконецто нашли. Он сидел в бункере с мишуткой и целой отреклось сладостей.Отбрали у него сладости и толкнули его к страдным существам.А их уже нет.Обрадывался мер и побежал назад в бункер.Потом он стал всех ненавидеть даде свою шаму(маму) не слушался неделя две три .И вдруг опять прилетели странные существа .Только их было больше .Так как они после десять не умели считать так как и них было 10пальцев они стали как в древние времена встали в ряд и давай считать.Пока они считали странные существа ушли а из окна смотрел мер .И с тех пор Лего не кто не видел.
1. Встал медведь на колоду – бултых в воду! Уж он в воде мок, мок. Уж он в воде кис, кис. Вымок, выкис, вылез, высох. Встал медведь на колоду…
2.Мы с тобой шли? -Шли. -Кожух нашли? -Нашли. -Я тебе его дал? -Дал. -Ты его взял? -Взял. -Так где же он? -Кто? -Да, кожух! -Какой? -Мы с тобой шли. .
3. Едем дальше. Видим мост. На мосту ворона сохнет. Хвать её за хвост, шасть под мост – пусть она Едем дальше. Видим мост, Под мостом ворона мокнет. Хвать её за хвост, Шасть её на мост – Пусть она обсохнет! Едем дальше…
4. У царя был двор, на дворе был кол, на колу – мочало, начинай сначала: у царя был двор…