Однажды орлу «опостылело жить в отчуждении». Он стал мечтать о том, как в старину богатые помещики жили – «набрал бы он дворню и зажил бы припеваючи». Остальные птицы его бы всячески развлекали: приносили сплетни, добывали пищу и готовили вкусные кушанья, пели песни, охраняли по ночам его покой.
Решившись изменить свою жизнь, орел «кликнул однажды ястреба, коршуна да сокола», и повелел им собрать дворовых птиц. Посланники были рады стараться – нагнали воронья, будущих «мужичков», из коростелей и гагар организовали оркестр, «попугаев скоморохами нарядил», знатной воровке сороке выдали ключи от казны, а филинов, сов и сычей обязали вести дозор по ночам.
Дворня собралась, что надо. Однако чего-то, все же, не доставало. После долгих раздумий птицы догадались – «во всех дворнях полагаются науки и искусства, а у орла нет ни тех, ни других». Особенно обидно стало соловью, дятлу да снегирю, и пришли они на поклон к орлу. Так, снегирь мечтал издавать лесные известия, чтобы славить в них орла. Дятел был скромным историком, и мечтал публиковать свои скучные книги. А честолюбивый соловей мечтал лишь об одном – добыть себе славу пением.
Сокол убедил таки орла в «необходимости водворения наук и искусств», и вскоре наступил «золотой век». Скворцы принялись разучивать гимны и оды, духовой оркестр – новые мелодии, «для молодых соколят и ястребят устроили кадетские корпус», и даже маленьким воронятам дали азбуку.
Орел назначил день, когда все творческие личности должны были принять участие в состязании меж собой. Первым начал снегирь, и его фельетон оказался таким легким, «что даже орлу показалось, что он понимает». Снегирь славил спокойную, привольную жизнь без совести, и эта идея была очень близка орлу. Следующим выступил дятел, и «начал с того, что генеалогию орла от солнца повел», чем весьма ему польстил. Затем запел соловей, «и сразу же осрамился». Владыка никак не мог понять, о чем именно он поет. Пришлось скворцу исполнить песню соловья на доступном для орла языке. В результате скворец получил все награды, а соловья продали в трактир.
Сокол и сова, которые занимались при дворне, допустили серьезную ошибку – «они задумали обучить грамоте самого орла». Тот безропотно терпел постоянные нравоучения, однако ничего не мог запомнить, а потому только злился. В итоге он разорвал на части своих учителей, и всем стало ясно, что «”золотой век” находится на исходе». Начались распри и гонения за любовь к науке, все стали бояться за свою жизнь, и в скором времени «дворня опустела». Орел же промолвил орлице: «Сие да послужит орлам уроком!».
Главный герой привлекает читателя искренностью и открытым, живым сердцем. Мальчик гораздо тоньше чувствует, чем многие взрослые, стремится сочувствовать тем, кто этого заслуживает.
Каждое душевное разногласие, переживаемое Николенькой завершается победой доброго начала над злым, и он становиться духовно богаче и выше. В душевной чистоте, в непосредственности и свежести чувств, в доверчивости детского сердца, искренней любви к близким Толстой счастье детства. Светлой печалью овеян в повести образ матери Николеньки, трепетно относившейся к сыну. Её чувство материнской любви вызывает настоящее восхищение. Нельзя также не отметить общую атмосферу беззаботного с виду, но такого сложного для самого ребенка детства, тем не менее удивительного, прекрасного и неповторимого.Вот и всё сразу
Ревизор должен приехать инкогнито, а чиновники настолько перепуганы, что готовы принять за него первого же приезжего человека, похожего на жителя столицы. Поэтому нет ничего удивительного в том, что они поселившийся в местной гостинице Иван Александрович Хлестаков показался им подходящей кандидатурой на роль ревизора. А собственно, почему бы и нет? Хлестаков действительно приехал из Питера, и одетом модно — этакая «столичная штучка». Причина появления столь важного гостя может быть только одна — конечно, это ревизор
Однажды орлу «опостылело жить в отчуждении». Он стал мечтать о том, как в старину богатые помещики жили – «набрал бы он дворню и зажил бы припеваючи». Остальные птицы его бы всячески развлекали: приносили сплетни, добывали пищу и готовили вкусные кушанья, пели песни, охраняли по ночам его покой.
Решившись изменить свою жизнь, орел «кликнул однажды ястреба, коршуна да сокола», и повелел им собрать дворовых птиц. Посланники были рады стараться – нагнали воронья, будущих «мужичков», из коростелей и гагар организовали оркестр, «попугаев скоморохами нарядил», знатной воровке сороке выдали ключи от казны, а филинов, сов и сычей обязали вести дозор по ночам.
Дворня собралась, что надо. Однако чего-то, все же, не доставало. После долгих раздумий птицы догадались – «во всех дворнях полагаются науки и искусства, а у орла нет ни тех, ни других». Особенно обидно стало соловью, дятлу да снегирю, и пришли они на поклон к орлу. Так, снегирь мечтал издавать лесные известия, чтобы славить в них орла. Дятел был скромным историком, и мечтал публиковать свои скучные книги. А честолюбивый соловей мечтал лишь об одном – добыть себе славу пением.
Сокол убедил таки орла в «необходимости водворения наук и искусств», и вскоре наступил «золотой век». Скворцы принялись разучивать гимны и оды, духовой оркестр – новые мелодии, «для молодых соколят и ястребят устроили кадетские корпус», и даже маленьким воронятам дали азбуку.
Орел назначил день, когда все творческие личности должны были принять участие в состязании меж собой. Первым начал снегирь, и его фельетон оказался таким легким, «что даже орлу показалось, что он понимает». Снегирь славил спокойную, привольную жизнь без совести, и эта идея была очень близка орлу. Следующим выступил дятел, и «начал с того, что генеалогию орла от солнца повел», чем весьма ему польстил. Затем запел соловей, «и сразу же осрамился». Владыка никак не мог понять, о чем именно он поет. Пришлось скворцу исполнить песню соловья на доступном для орла языке. В результате скворец получил все награды, а соловья продали в трактир.
Сокол и сова, которые занимались при дворне, допустили серьезную ошибку – «они задумали обучить грамоте самого орла». Тот безропотно терпел постоянные нравоучения, однако ничего не мог запомнить, а потому только злился. В итоге он разорвал на части своих учителей, и всем стало ясно, что «”золотой век” находится на исходе». Начались распри и гонения за любовь к науке, все стали бояться за свою жизнь, и в скором времени «дворня опустела». Орел же промолвил орлице: «Сие да послужит орлам уроком!».