В повести В.К.Железнякова "Чудак из 6б" рассказывается о мальчике Боре, который учился принимать правильные решения.Он постоянно попадал в такие ситуации,где просто необходимо было принимать решения.Правда решения не всегда были верными.Борю пригласили стать вожатым отряда первоклассников.Он, без удовольствия, но согласился.Сначала он относился к ним снисходительно,а затем не хотел расставаться со своими маленькими "подопечными".Еще ему нравилась девочка Настя.Его тетя Оля ему советами,и он отлично справлялся.Боря-мальчик сам себе на уме,шалун и разгильдяй, но очень добрый и порядочный. Автор поднимает тему взросления,становления характера,воспитания воли,а так же о чувстве ответственности,которую мы должны научиться брать на себя в повседневной жизни.
Объяснение:
Объяснение:
У повісті «Захар Беркут» автор зобразив запеклу боротьбу між тухольською громадою і монгольськими завойовниками. Тому дійові особи твору поділяються на дві групи: з одного боку — ті, хто виступає за тухольців на чолі із Захаром Беркутом, а з другого — монголи на чолі з Бурундою і ті, хто перейшли на їхній бік, зокрема Тугар Вовк.
Таким чином, у цей вирішальній час кожен персонаж робить свій вибір - служити рідному народові чи його ворогам. Залежно від цього персонажі поділяються на позитивних і негативних.
Наприклад, боярин Тугар Вовк - негативний персонаж. у тяжкий для його батьківщини час він стає зрадником, іде служити ворогові. Тугар Вовк вибрав зраду, яка, як він вважав, принесе йому владу і багатство, але тим самим позбувся поваги громадян та любові доньки, яка відмовилася через це від батька і прямо казала, що "не має вітця"
Захар Беркут теж робить тяжкий вибір: між життям сина і безпекою рідного краю.
Він відмовляється відпустити монголів, які мають його сина у заручниках - бо вороги можуть повернутися з помстою. Захар добре розуміє, що може втратити сина, але майбутнє громади йому дорожче.