На создание рассказа «Кавказский пленник» Толстого натолкнули действия, происходившие во время войны российских с горцами на Кавказе. В один прекрасный момент чеченцы преследовали Толстого и чуть ли не взяли его в плен. Потом писатель прочел мемуары кавказского офицера Ф.Ф. Торнау, который по сути был в плену у чеченцев.
Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», так как главное свое внимание писатель уделяет рассказу о Жилине. Жилин и Костылин— герои рассказа, но по- истинному героем можно именовать только Жилина.
Основная мысль рассказа— обучить людей не сдаваться даже в самых тяжелых обстоятельствах, упрямо добиваться собственной цели.
Нравственная проблема в рассказе Распутина "Уроки французского" в воспитании ценностей человека-доброты. человеколюбия. уважения, любви. Мальчик, которому не хватает на жизнь. он голоден, передач матери ему совсем не хватает. Мальчик был болен-чтобы вылечиться, ему нужно было выпивать стакан молока в день. Он нашел играть с мальчишками в "чику". Он довольно успешно играл. но набрав на молоко, уходил. мальчишки посчитали это предательством. Они спровоцировали драку и избили его. Не зная чем ему учительница французского предложила мальчику прийти к ней в гости и накормить его. Но мальчик смущался, он не хотел таких "подачек". Тогда она предложила ему игру на деньги. Разрушило все планы учительницы оповещение директора о том, что она играет в азартные игры с ребенком. Он ничего не захотел слушать и уволил её.Он не понимал, что она делала это для мальчика. хотела ему и имела благие намерения. у директора не было понимания этого. доброты и любви. В этом нравственная проблема этого рассказа.
1. Под каким псевдонимом публиковался Набоков?ПнинСиринАлов2. В какой семье родился Набоков?В семье рабочихВ семье дворянВ семье крестьян3. В какой город Революция заставила перебраться Набоковых?В ЯлтуВ СевастопольВ Крым4. Какое стихотворение Набокова следует ритмической системой Андрея Белого?О чем я думаю? О падающих звездах...Большая медведицаВоскресение мертвых5. В каком университете учился Набоков?В Кембриджском университетеВ ОксфордеВ Гарварде6. Как был убит отец Набокова?Его застрелили во время ограбления ювелирного магазинаЕго застрелили за то, что он состоял в партии кадетовНабоков попытался нейтрализовать стрелявшего в Милюкова черносотенца, но был застрелен его напарником7. Какой из своих романов Набоков перевел на русский язык?Защита ЛужинаЛолитаДругие берега8. Какое из перечисленных произведений Набоков перевел на английский язык?Жизнь АрсеньеваИдиотЕвгений Онегин9. Каким разделом зоологии профессионально занимался Набоков?10. В каком возрасте скончался Набоков?67 лет71 год78 лет 1, В чем смысл названия рассказа ? 2, Почему главный герой решил покончить жизнь самоубийством ? 3, Что произошло что помешало ему умереть ? 4, Почему жизнь дороже смерти ?
На создание рассказа «Кавказский пленник» Толстого натолкнули действия, происходившие во время войны российских с горцами на Кавказе. В один прекрасный момент чеченцы преследовали Толстого и чуть ли не взяли его в плен. Потом писатель прочел мемуары кавказского офицера Ф.Ф. Торнау, который по сути был в плену у чеченцев.
Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», так как главное свое внимание писатель уделяет рассказу о Жилине. Жилин и Костылин— герои рассказа, но по- истинному героем можно именовать только Жилина.
Основная мысль рассказа— обучить людей не сдаваться даже в самых тяжелых обстоятельствах, упрямо добиваться собственной цели.