Объяснение:
Леге́нда (лат. legenda — те, що слід прочитати) — жанр фольклору і літератури, прозова малосюжетна оповідь міфологічного, апокрифічного чи історико-героїчного змісту з обов'язковою спрямованістю на вірогідність зображуваних подій та специфікою побудови сюжету на основі своєрідних композиційних прийомів (метаморфози, антро зації предметів, явищ природи тощо). В переносному значенні легенда — вигадана чи прикрашена розповідь.
В легенді реальні події змішані з вигаданими та релігійними[2]. На відміну від казок, легенди не мають традиційних початкових і прикінцевих формул, усталеного чергування подій. Лише подеколи у них є спільне з казками: початкові формули — «було це давно», «колись давно-давно»[3]. Легенда часто має етичну, моралізуючу або релігійно-філософську цінність[2].
Легенда може містити елементи міфу, описувати надприродних чи вигаданих істот, події, персонажів. Також, як і міф, здатна пояснювати походження певних речей і явищ. Однак, на відміну від нього, в легенді не стверджується істинність описуваних подій, а підкреслюється їх вірогідність, недостовірність оповіді. Події легенди мають порівняно невеликий, локальний масштаб на кшталт заснування міста, появи елементів ландшафту, подорожі тощо. Тоді як міф зазвичай пояснює появу дечого всесвітнього чи загальновідомого з точки зору оповідача. На відміну від фольклорної казки, в легенді фігурують конкретні місця й персонажі замість умовних. Події легенди розгортаються в історичному часі, часто повідомляються епоха або й рік, чого не буває в міфі та казці. Деякі легенди адаптуються до нових умов, їхній сюжет зберігається, але персонажам і місцям даються нові імена й деталі
Ярким своеобразием творчества многих писателей девятнадцатого века являлось их умение продолжать в своих произведениях фольклорные традиции. И.С. Тургенев также следовал им в своих произведениях. В сборнике рассказов «Записки охотника» большую роль играют фольклорные мотивы. Героев рассказов данного цикла бесспорно можно отнести к этнографически-фольклорным образам. Они, как и герои сказочного фольклора, обладают различными чудесными умениями, знакомы с лечебными свойствами трав, могут заговаривать кровь.В рассказе «Бежин луг» в гармоничном синтезе находится рациональное и вымышленное. Один из мальчиков рассказывает о солнечном затмении – явление вполне реальное, поддающееся законам физики, но жители относятся к нему как к каре, как к пришествию на землю страшного существа – еще сильно средневековое сознание у крестьянского народа. В рассказе присутствует много фольклорных персонажей – леший, домовой, русалка, водяной, с ними соседствуют рассказы об умерших людях и воплотившихся в бродящие души. Но самый страшный, на мой взгляд, рассказ о барашке, который топтался на могилке и говорил человеческим голосом. Но все это можно объяснить тем, что многие очевидцы этих событий, по словам мальчиков, были «хмельные»
Метафоры:
1. В саду горит костёр рябины красной.
2. Солнце смотрит на поля.
3. Жемчужины неба.
4. Зеркало реки.
5. Магия кофе.
6. Моих слов соловьи.
7. Льется сладкая речь.
8. Рукав реки.
9. Туча птиц.
10. Горячая пора.
Эпитеты:
1. Красно солнышко.
2. Могучий дуб.
3. Дикий Запад.
4. Белокаменная Москва.
5. Крылатые качели.
6. Жадный взгляд.
7. Горькие слёзы.
8.Трескучий мороз.
9. Золотая листва.
10. Гробовая тишина.
Сравнения:
1. Нахмурился, словно туча.
2. Свисает радуга с берёз.
3. Правда дороже золота.
4. Лес, точно терем расписной.
5. И листочки бегут по дорожке словно жёлтые мышки от кошки.
6. Как молоком облитые, стоят сады вишнёвые.
7. Лежал закат костром багровым.
8. Нашу речку, словно в сказке, за ночь вымостил мороз.
9. Кленовый лист напоминает нам янтарь.
10. В голове его молнией сверкнула мысль.
Гиперболы:
1. Редкая птица долетит до середины Днепра.
2. В сто сорок птиц закат пылал.
3. Море по колено.
4. Я сто раз уже это говорил!
5. Пир горой.
6. Махнула птица крылом, закрыла весь свет одним пером.
7. Море веселья.
8. Мы не виделись сто лет.
9. Рос не по дням, а по часам.
10. Напугал до смерти.
Литоты:
1. Мужичок с ноготок.
2. Тише воды, ниже травы.
3. Жизнь человека - один миг.
4. Осиная талия.
5. Лошадь величиной с кошку.
6. Капля в море.
7. От горшка два вершка.
8. Ниже тоненькой травиночки надо голову склонить.
9. Я живу в двух шагах от школы.
10. У него ни капли таланта.
Антитезы:
1. Мне грустно потому, что весело тебе.
2. Ученье свет, а не ученье - тьма.
3. Бедность учит, счастье портит.
4. На голове густо, да в голове пусто.
5. Кто был ничем, тот станет всем.
6. Полюбил румяный - бледную.
7. Возвращённая от ужаса разлуки к райской радости соединения.
8. И глупец, когда молчит, может показаться умным.
9. Я вижу печальные очи, я слышу весёлую речь.
10. Они сошлись: волна и камень, стихи и проза, лёд и пламень.
P.S. Ты не написал(а) из какого произведения нужно написать эти средства выразительности речи, поэтому как-то так.