Рассказ "толстый и тонкий"
Анализ и интерпретация Задание: Проанализируйте отрывок из произведения в форме аналитического эссе Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения Проанализируйте композицию
данного эпизода Приведите аргументы для определения элементов композиции Охарактеризуйте персонажи выявляли отношение к герою произведения других персонажей Объясните их взаимоотношения персонажа с общественным окружением Выпишите из произведений художественной средства и приемы выражения авторского отношения к героям и событиям Объясните с какой целью их использует автор
— Ну, как живешь, друг? — с толстый, восторженно глядя на друга.— Служишь где? Дослужился?— Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое... ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как. Служил, знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведен столоначальником по тому же ведомству... Здесь буду служить. Ну, а ты как? Небось, уже статский? А?— Нет, милый мой, поднимай повыше,— сказал толстый.— Я уже до тайного дослужился... Две звезды имею.Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился... Его чемоданы, узлы и картонки съежились Длинный подбородок жены стал еще длиннее; Нафанаил вытянулся во фрунт и застегнул все пуговки своего мундира...— Я, ваше превосходительство... Очень приятно-с! Друг, можно сказать, детства и вдруг вышли в такие вельможи-с! Хи-хи-с.— Ну, полно толстый.— Для чего этот тон? Мы с тобой друзья детства — и к чему тут это чинопочитание!— Помилуйте... Что вы-с...— захихикал тонкий, еще более съеживаясь.— Милостивое внимание вашего превосходительства... вроде как бы живительной влаги... Это вот, ваше превосходительство, сын мой Нафанаил... жена Луиза, лютеранка, некоторым образом...
__вопрос о том, какой подвиг я бы сделал для людей - это серьезная тема для рассуждений. хотелось бы поделиться своими мыслями с вами.
__для начала я бы подумал о своих возможностях в случае,если бы случилась такая ситуация. для подвига в экстремальной ситуации нужна храбрость и смелость.
хоть эти черты и синонимичны, они должны присутствовать для подвига. моим родителям, у меня они есть.
__начав рассуждения о храбрых поступках и уж тем более о поступке достойным называться подвигом, я понимаю, что не могу быть уверен в своих силах. однако я без раздумий бы бросился спасать
маленького ребенка, или укрыться кому-то от крушения здания, или успокоить людей и попросить их действовать правильно в случае . в чём мне тоже мои родители, научив меня правильно действовать.
__можно долго придумывать себе подвиги, но хорошо бы было совершить его, но я хочу чтобы
окружающим меня людям ничего не угрожало и не было причин нуждаться в чьём-то подвиге.