Анализ стихотворения. Борис Пастернак-"Страшная сказка".
1)Автор, название, год написания.
2)История создания.
3)Жанр своеобразия.
4)Место стихотворения в творчестве поэта.
5) Движение мысли автора от начала к концу(о чем?).
6)Особенности самовыражения лирического героя.
7) Композиция
8) Ассоциации (художественные, жизненные,музыкальные, живописные).
9) Художественно выразительные средства.
10)Свои размышления.
Более всего его впечатлило то, что война - это большая бессмысленность, что нет хороших и плохих национальностей и то как проявляется истинная сущность человека, когда он попадает в плен.
"Кавказский пленник" повествует о том, что два русских офицера - Жилин и Костылин, по вине Костылина попали в плен к горцам и находясь в плену вели себя по - разному: если Жилин вел себя как настоящий мужчина и достойный человек, то Костылин все время ищет как спрятаться за чью - то спину, боится, не может принять решение и т.д.
Описания характеров главных героев ребенку понять, что поведение человека, его характер, рождает судьбу человека.
Если Жилин не сдается, пытается убежать, ищет разные возможности и наконец убегает, то можно сказать, что Жилина ждет блестящая судьба и он дальше продолжает служить, то Костылина сломал плен, он стал больным человеком и теперь его судьба - это тихое прозябание до конца жизни.