Мектепте жас мамандармен «ПОПС» формуласын оқу үдерісінде қолдану мақсатында коучинг-семинар өтті. Ғылыми жоба жазу ережелерін үйретіп, сол жазған шағын жобалары арқылы «ПОПС» формуласының қажеттілігін және оқу үрдісінде, сабақты талдау кезінде қолдануға тиімді екеніне көз жеткізді.
Коучинг-семинар жыл маусымдары арқылы топқа бөлінуден басталды, яғни қыс, көктем, жаз, күз мезгілдері болып. Мектеп директорының бейінді оқыту жөніндегі орынбасары Исина С.Т. ғылыми жоба жазудың жалпы ережелерімен таныстырып өтті де, төрт мезгілге байланысты «Жаздың бір күні, қыстың мың күні», «Сәуір болмай, тәуір болмас», «Қыстың көзі-қырау», «Күз – береке, байлықтың бастауы» атты мақал – мәтелдерді жоба тақырыбы ретінде беріп, шағын жоба жазуды ұсынды. Тақырып өз таңдаулары болмағандықтан жас мамандарға жоба жазуда қиындықтар болды. Жоба тақырыбын оқушының өз қалауымен, қызығатындай тақырып таңдау керектігіне көз жеткізді.
Жоспар бойынша келесі сөзді мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Нурхайдарова Г.А. «ПОПС» формуласының шығу тарихын презентация арқылы таныстырып өтті және өз тәжірибесінде оң нәтижесін бергеніне көз жеткізгені туралы айғақты дәлелдемелер келтіріп, таратпа материалдар ұсынып, жазған жобаларын «ПОПС» формуласы арқылы қорғап шығуларын ұсынды.
Яғни ПОПС формуласы дегеніміз – гуманитарлық пәндер бойынша оқушылардың материалды қаншалықты сапалы ұққанын бақылауға арналған инструменттердің бірі, яғни оқушылардың рефлексиясына бағытталған.
В рассказе "Кукла" мы узнаём о человеке, которого зовут Акимыч. Акамыч человек, умудрённый жизнью, он войну, на которой видел людское горе, гибель людей и их страдания, поэтому он с неподдельным состраданием отнёсся к истерзанной кем-то кукле, которую обнаружил в овражке рядом со школой. Акимыч с болью говорит, что мимо этой куклы проходят дети с их родителями и учителя, но никто не обращает на неё внимание, а ведь, кукла это образ человека. Акимыч беспокоится, какими вырастут дети, если никто из взрослых не предпринимает никаких действий, чтобы устранить этот вопиющий жестокий случай по отношению к кукле. Сам Акимыч, как человек сострадательный, не может терпеть жестокости и идёт с лопатой хоронить куклу. Он сожалеет, что люди не понимают, что зло нужно исправлять добрыми правильными поступками, чтобы дети это видели, тогда и зла в мире будет меньше.
Объяснение:
рассказ рассказ кукла Носов заставляет задуматься о чистоплотности человека