М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Твір "Дари волхвів" враження

👇
Открыть все ответы
Ответ:
steep6
steep6
18.01.2020
Почитай если найдёшь
Еще в раннем детстве мама читала мне сказки заме­чательного датского сказочника Г. К. Андерсена. Мне было очень интересно, когда на страницах любимой книги ожи­вали самые обычные вещи, начинали разговаривать цветы, животные, игрушки. Больше всего мне нравилась сказка «Снежная королева», где маленькая девочка Герда своего названого брата Кая, заколдованного Снежной ко­ролевой. 
Несмотря на то что основные приключения выпадают на долю Герды, Кай является вторым главным героем сказки, ведь именно из-за него и ради него девочке при­шлось столько перетерпеть. 
В начале сказки мы знакомимся с Каем как с добрым, отзывчивым мальчиком. Они с Гердой давно и крепко дружили и «любили друг друга, как брат и сестра». Ребята часто ходили друг к другу в гости, вместе зате­вали веселые игры, выращивали прекрасные розы. Им было очень хорошо вдвоем, они любили слушать сказки бабушки, которая часто рассказывала им всякие занима­тельные истории. От бабушки они впервые услышали о Снежной королеве. 
Однажды Каю в глаз и в сердце попали осколки дья­вольского зеркала, в котором «все великое и доброе каза­лось ничтожным и гадким, а злое и дурное отражалось еще ярче». С тех пор Кай резко переменился. Он стал злым, грубым и даже, бывало, обижал Герду и бабушку. Мне кажется, что именно с этого момента он стал подвла­стен чарам Снежной королевы, ведь его сердце уже начало превращаться в кусок льда. 
Какой прекрасной предстает перед нами Снежная коро­лева со страниц книги! Это не злая и уродливая старуха, а «высокая, стройная, ослепительно белая женщина». Каю она кажется «прелестной» и «нежной», ведь это настоящая королева! Однако в ее глазах «не было ни теплоты, ни кротости», она была так холодна, что, когда Кай завернул­ся в ее белую шубу, он «словно опустился в снежный суг­роб». Своими поцелуями Снежная королева заколдовала мальчика, превратив его сердце в лед и заставив забыть «и Герду, и бабушку, и всех домашних». 
Мне кажется, что Кай и сам немного виноват в том, что случилось. 
Он выехал на своих санках далеко за городские ворота, а после знакомства со Снежной королевой не убежал, а позволил себя заколдовать и увезти во дворец. Конечно, в его сердце и в глазу сидели два дьявольских осколка, но Кай ничего не делал, чтобы избавиться от них, хотя мог бы, я в этом уверена. Ведь у Герды получилось своего друга от этих чар! 
Во дворце Снежной королевы мела метель, свистели злые ветры. Там было «холодно, пустынно, мертво». Однако Кай не замечал ничего этого — ведь он был заколдован. Маль­чик занимался складыванием различных фигурок из плос­ких остроконечных льдин. Лишь одно у него никак не получалось: составить из льдин слово «вечность». Снеж­ная королева пообещала ему: «Если ты сложишь это сло­во, ты будешь сам себе господин, и я подарю тебе весь свет и пару новых коньков». Кай не понимал еще, что это его единственный шанс самостоятельно избавиться от злого колдовства. 
Когда во дворец пришла, преодолев все трудности путе­шествия, Герда, Кай не узнал ее, а сидел «неподвижный и холодный». Но горячие слезы Герды, упав ему на грудь, «растопили ледяную кору» сердца и «расплавили осколок». Узнав свою названую сестричку, мальчик точно проснулся, и заветное слово «вечность» сложилось само собой. Так Кай был Эта сказка рассказывает нам о том, что только верная и самоотверженная любовь может разрушить колдовские чары и растопить холод и зло ледяного сердца, как перед этим маленькой девочке преодолеть множество препятствий в пути.
4,7(24 оценок)
Ответ:
Coffee1998
Coffee1998
18.01.2020
Характеристика героя произведения. Влияние учителя на формирование детского характера. Чувство юмора как одно из ценных качеств человека 
I. Характеристика героя произведения 
Проверка домашнего задания 
По составленным дома цитатным планам предложим двум ученикам рассказать о товарищах главного героя рассказа Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» . Третий ученик напишет план на доске. 
Автор рассказывает о нескольких одноклассниках главного героя. Это Сахаров, Шурик Авдеенко и Алик Комаров. 
Сахаров — отличник. Даже во время смеха он старается не перестать быть отличником. Рассказчик говорит о нем так: 
«— Правильный, — кивает он мне головой с такой противной уверенностью на умном, добросовестном лице, что я его в ту же минуту возненавидел за благополучие» . 
Шурик Авдеенко учится плохо. Когда учитель смеется над ним, называя «черным лебедем» , Авдеенко «сидит, яростно наклонившись над тетрадью, показывая мощные усилия ума и воли, брошенные на решение задачи» . У него угрюмое загорелое лицо, он длинный и нескладный. Шурик даже не радуется, когда ему наконец делают укол. Рассказчик называет его «самым мрачным человеком нашего класса» . 
Больше всех укола боится Алик Комаров. Алика на самом деле зовут Адольф, но началась война, мальчика стали дразнить, и он на тетради написал «Алик» . Он «тихий и скромный ученик» . Рассказчик говорит о нем: «Он сидел над своей раскрытой тетрадью, опрятный, худой и тихий, и оттого, что руки его лежали на промокашке, он казался еще тише. У него была такая дурацкая привычка — держать руки на промокашке, от которой я его никак не мог отучить» . Во время того, как Алику делают укол, у него на лице выступают веснушки. Он рыжеватый, и рассказчик думает о том, что мальчика, наверное, дразнили бы рыжим, если бы в классе не было настоящего рыжего. 
Каждый герой этого рассказа запоминается надолго, потому что автор выделяет главные, основные черты внешности и характера героя, и делает на них акцент, подчеркивая несколько раз угрюмость Авдеенко, благополучие Сахарова и скромность и незаметность Алика. 
— Каким вы представляете главного героя? 
Главный герой рассказа — это сам рассказчик, поэтому в тексте нет его портрета. Ученики могут сами вообразить его внешность и рассказать о качествах характера и увлечениях героя.
4,5(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ