М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DazaOtaku
DazaOtaku
10.06.2020 14:26 •  Литература

Смысл названия «гадюка» толстой, можно ли сказать, что оно метафорично

👇
Ответ:
kmullagalieva
kmullagalieva
10.06.2020

да, можно

4,5(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
popovvovapo
popovvovapo
10.06.2020

Хоть я и не люблю учиться,школа-источник знаний.Без среднего образования не поступить в высшее учереждение,а значит не найти хорошую работу.В школе у меня много друзей и знакомых.Мне нравятся учителя(предметы).Мне нравятся(предметы).В школе есть много плюсов и минусов,пока я учусь в школе,я замечаю в ней много минусов,на пример то,что нужно каждый день делать домашнее задание,надо рано вставать,но когда я выпущусь из школы и поступлю в какое-нибудь высшее учереждение,я возможно пойму,что школа-это не так уж плохо.Не будь школы,я бы не могла грамотно выражать свои мысли,во многом школа жизни.Потому чт о в школе мы учимся читать,писать,считать и решать задачи,знания физики и химии тоже не мало важны.Иностранные языки нужны для того,чтобы мы могли общаться с людьми из других стран.

В общем я отношусь к школе больше нейтрально,чем негативно.

4,5(3 оценок)
Ответ:

Л.Н.ТОЛСТОЙ. «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК»

І ЧАСТЬ

1. Как звали барина, который служил на Кавказе? – ЖИЛИН.

2. Кто написал этому барину такое письмо: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка. Приезжай со мной проститься, похорони, а там и с богом, поезжай опять на службу. А я тебе и невесту приискала: и умная, и хорошая, и именье есть. Полюбится тебе, может и женишься и совсем останешься». – СТАРУХА МАТЬ.

3. К кому пошёл Жилин, чтобы выправить отпуск? – К ПОЛКОВНИКУ.

4. Какие события в то время происходили на Кавказе? – ШЛА ВОЙНА.

5. Что делали татары с русскими, которые отходили или отъезжали от крепости? – ИЛИ УБИВАЛИ, ИЛИ УВОДИЛИ В ГОРЫ.

6. Сколько раз в неделю из крепости в крепость ходили провожатые солдаты? – ДВА РАЗА.

7. В какое время года происходили события, описанные в данном произведении? – ЛЕТОМ.

8. Сколько вёрст необходимо было проехать? – 25

9. Какой музыкальный инструмент извещал о том, что нужно остановиться? – РОЖОК.

10. Кого из героев автор описывает так: «Мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет»? – КОСТЫЛИНА.

11. Сколько денег заплатил за свою лошадь? – 100 РУБЛЕЙ.

12. Сколько татар увидал Жилин перед собой? – ЧЕЛОВЕК ТРИДЦАТЬ.

13. Что сделал Костылин, услыхав крик Жилина: «Вынимай ружьё!»? – СБЕЖАЛ.

14. Сколько татар ехало наперерез Жилину? – ШЕСТЕРО.

15. Что сделали татары с лошадью Жилина? – РАНИЛИ ЕЁ, А ПОТОМ УБИЛИ.

16. А что произошло с Жилиным? – ЕГО ВЗЯЛИ В ПЛЕН.

17. Куда татары привезли Жилина? – В АУЛ.

18. Как татарские ребята встретили Жилина? – ПИЩАЛИ, РАДОВАЛИСЬ, КИДАЛИ В НЕГО КАМНЯМИ.

19. «Принес работник два чурбака дубовых на железные кольца насажены, и в одном кольце пробойчик и замок». Как назывался этот предмет? – Колодка.

20. Куда поместили Жилина? – В САРАЙ.

4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ