«Маленький принц» по жанровой принадлежности представляет собой сказку-притчу, где в иносказательных образах героев раскрываются основные проблемы человечества: духовная слепота, черствость, невозможность открыть свое сердце миру и близким. К жанру сказки его можно отнести основываясь на таких аспектах, как изображение фантастических событий, произошедших с главным героем, наличие сказочных персонажей (Роза, Лис, Змея) и универсальность, масштабность заложенных в данное произведение идей.
Сюжет сказки основывается на рассказе-воспоминании летчика, когда-то мечтавшего быть художником, но похоронившего свою мечту под воздействием «взрослого» окружения. Потерпев крушение в пустыне, летчик неожиданно встречает ребенка - Маленького принца, прилетевшего с другой планеты. В дальнейшем рассказывается о жизни принца на своей крохотной планете, его встреча с дивным, но капризным цветком Розой, и его путешествия по соседним планетам-астероидам, населенным различными взрослыми, олицетворяющими всевозможные пороки человечества, такие как тщеславие, пьянство, черствость. Автор умышленно не создает фантастичных монстров, так как эти персонажи сами по себе являются чудовищами с точки зрения человечности.
Последней в маршруте путешествий и самой жизни Маленького принца становится планета Земля, где Маленький принц находит настоящего друга в лице Лиса, который и открывает главные истины главному герою: «Мы в ответе за тех, кого приручили» и «Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении». Именно эти слова являются идейным замыслом автора, поднявшего в своем произведении такие важные темы, как сущность человеческого бытия, чистота и нравственность души, понимание прекрасного, красоты и любви. [6]
Ведь так современно, актуально звучат слова сказки о добре и зле написанные более 70 лет назад. Мой учитель предложила мне рассказать о произведении Антуана де Сен Экзюпери «Маленький принц» на классном часе. Перечитав еще раз сказку, я понял, что произведение «Маленький принц» открывает читателю не только мир прекрасного, но и развивает его этические чувства. Учит его доброте и дружбе
Объяснение:
1) Определите жанр произведения Гомера «Илиада»
в) поэма
2)Как иначе назвать преувеличение реально существующего:
Б) гипербола
3) Описание генералов в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» - это:
в) сатира.
4) Как называется стихотворение из 14 строк, построенное по строгой форме: три четверостишия и одно двустишие (два четверостишия и два трехстишия)?
в) сонет
5) Кто не является персонажем повести Н.В.гоголя «Тарас Бульба»?
б) Калиныч
6) Поэма — это жанр:
в) эпического произведения.
7) Особенность композиции поэмы «Василий Тёркин»
А) Законченность глав
8) Жанр произведения «Пастух и пастушка»: 3) повесть
9). Композиция – это:
Б)организация отдельных элементов, частей и образов художественного произведения
10)19 октября в жизни А.С. Пушкина:
А)день открытия Царскосельского лицея и встречи с лицейскими друзьями:
11) Какова основная идея «Записок охотника» Тургенева:
А) Обличение крепостного права
12) Тема повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»:
А)героическая борьба русского и украинского народов с польской шляхтой;
13)Как называются устойчивые группы произведений?
б)жанр
14)Какой пафос определен неточно?
в) поучительный
15). « Недоросль» - это …
б) комедия
16)У него была еще одна профессия «Штопальщик пьес» .Кто это?
г) В. Шекспир
17)Найдите соответствия между авторами и произведениями.
а) Гомер «Илиада»
б)Н.В. Гоголь «Тарас Бульба»
в)В. Шекспир «Ромео и Джульетта»
г)Д.И.Фонвизин «Недоросль»
д)В.Мономах «Поучения…»
е)В. П. Астафьев «Пастух и пастушка»
