Это задание по культурологии.
Считается, что сейчас мы живем в эпоху глобализации, смешения культур. Но, хоть сейчас этот процесс стал наиболее ярко проявляться, смешение культур в том или ином виде существовало всегда.
Однажды японцы решили узнать, как возникла, откуда появилась их классическая музыка, предназначенная для прослушивания аристократами во дворцах. Каким же было сюрпризом, когда исследования показали, что их придворная музыка родом из Китая.
Знаменитый русский сувенир – матрешка, на самом деле родом из Японии. В девятнадцатом веке русский художник Сергей Малютин увидел привезенную с острова Хонсю фигурку добродушного японского старца, в которой было еще несколько фигурок, и вдохновившись идеей, создал свою. Только на его игрушке была изображена круглолицая крестьянка в ярком платке и сарафане, знакомая нам всем в тех или иных варианта с детства.
Например, цыганская песня оказала значительное влияние на русский романс. А тот, в свою очередь, по мнению известного поэта и музыканта Сергея Калугина, оказал влияние на становление русского рока.
Нельзя забывать про культурную самобытность и национальные промыслы. Так, например, в нашем краю собирают местные песни, существует множество фольклорных ансамблей.
Герой этого произведения молодой человек, томящийся в сырой и холодной темнице. Он видит гордую птицу под окном, орла, такого же невольника, который разрывает своим острым клювом брошенную ему кровавую пищу. Мысли героя о совершении побега и устремлении в прекрасную даль, где гуляет свободный ветер, красивые горы и синее море возможностей. Видна схожая мысль свободолюбивой птицы, согласной с героем и готовая улететь, освободившись из плена. Мечты и мысли сбываются, приходит время, и узник с орлом улетают на свободу.
Это стихотворение о свободной жизни, о возможности творчества без ограничений, без цензуры. Поэт находился в ссылке и в порывах свободолюбия, в стремлении к свободному творческому полету, сравнивал себя с вольной птицей, сидящей в клетке, мечтающей о безграничном полете. И его умения мыслить свободно, безграничный поэтический талант жаждут творить вольготно. Отсюда и желание вырваться из плена, образно переданное в произведении.
какую же роль в жизни человека может сыграть учитель? Думаю, что очень сильно повезёт тому ученику, на пути которого встретится по-настоящему влюблённый в свою профессию преподаватель. Искренне увлечённый своим предметом, он наверняка сможет заинтересовать им и своих учеников. От того насколько интересно, увлекательно, возможно эмоционально он будет преподносить свои знания и умения, зависит интерес к ним учащихся. И если в их умах и душах загорятся искорки стремления изучить какую-то науку, овладеть каким-то навыком, то в будущем эти люди смогут стать настоящими профессионалами, мастерами своего дела. Я считаю, что человек может быть по-настоящему счастлив, если его профессия ему по душе.
Источник: Сочинение-рассуждение на тему Роль учителя в жизни человека