Тестовые задания по поэме
« Василий Теркин».
1. Назовите главу в поэме Твардовского « Василий
Теркин», которой начинается и заканчивается поэма.
( «От автора»)
2. Укажите, кому принадлежат следующие строки из
поэмы:
Я забыть того не вправе. Чем твоей обязан славе, Чем и где ты мне, Повстречавшись на войне.
1.Теркин.
2. Автор.
3. Генерал - майор.
4. Старик.
3. Какова основная тема поэмы?
1. Изображение смелости и патриотизма русского
солдата.
2. Показ всей правды о войне.
3. Показ превосходства Красной Армии.
4. Изображение умения русских воевать.
4.В каких войсках воевал Теркин?
1.Во флоте. 2.В танковых.
3.В пехоте. 4.в летных.
5.В каком взводе он числился?
1. В первом. 2.В третьем.
3.В пятом. 4.В шестом.
6. Какое было у Теркина отчество?
1. Петрович.
2. Михайлович.
3.Иванович.
4. Кузьмич.
7.Не высок, не то чтоб мал,
Но герой - героем.
Меня зовут , я учусь в __ классе.
Ну что ж, я увлекаюсь программированием,техникой, спортом и политикой.Хотелось бы получить важную политическую роль в школе. Мне кажется, что это может стать хорошим началом для управленческой деятельности в дальнейшем. Я осознаю, что в школе учатся нормальные ученики, которым помимо учёбы важна ещё и внеклассная деятельность, именно этой деятельностью я обещаю заняться вместе с самоуправлением. Что это такое "внеклассная деятельность"? Это мероприятия, направленные на сплочение коллектива, как класса,так и учеников всей школы. На протяжение учебного года будут проводиться различные мероприятия, такие как весёлые старты, конкурс на самый активный класс, конкурс ледяных фигур, КВН, осенний кросс и т.д.
И ещё, почему именно я должен стать президентом? Мне кажется, что я обладаю достаточными знаниями и умениями, чтобы заняться этой деятельностью. У меня есть опыт коллективной работы, работы с детьми, есть опыт организационной деятельности. Я политически активен, не даю пустых обещаний,еще я придерживаюсь либеральных взглядов на жизнь в целом, то есть для меня важно личное мнение, подпитанное аргументацией и логическим мышлением, а не мнение подавляющего большинства, которое не будет учитывать интересы абсолютно всех сторон.
Должен отметить, что все предложения об изменениях в культурной жизни школы будут выслушиваться должным образом.