Ктеме петербурга обращались многие поэты и писатели. в , да и в сознании общества в целом, петербург с момента своего возникновения воспринимался не только как конкретный город, как новая столица, но и как символ новой россии, символ ее будущего.для тема петербурга, города, соединившего отсталую россию с европой, стала совершенно особой. вместе с тем в сознании писателей, некоторых видных деятелей петербург уже на рубеже xviii — xix веков был показателем противоречий развития страны.в поэзии этого времени запечатлен образ петербурга декабристов, города больших надежд, благородных стремлений, города пушкина. картины петербургской жизни 1810-х годов даны в первой главе «евгения онегина». поэт воссоздает атмосферу высоких помыслов, истинной духовности, надежд, присущую петербургу тех лет (лексика эпохи, имена, слова, связанные с совершенно конкретными ассоциациями: «вольность», «гражданин», смит, руссо, байрон, «охлажденный ум», «свобода» в то же время отличительная черта пушкинского образа петербурга — противоречивость столичной жизни, двойственность вызываемых городом чувств: город пышный, город бедный,дух неволи, стройный вид,свод небес зелено-бледный,скука, холод и 1833 году в болдине пушкин написал поэму «медный всадник», одно из самых загадочных произведений . в ней поэт по-новомурешает тему петербурга, по-новому выбирает героя и строит конфликт. в деятельности петра пушкин видел прежде всего проявление закономерности. и петр был для него не просто «великим человеком», а великим деятелем. поэтому поэма «медный всадник» начинается кратким, но знаменательным описанием петра в один из высоких и творческих моментов его жизни, когда рождался гениальный замысел создания города «на берегу пустынных волн» невы. пушкин рисует светлые картины северной столицы, гордо и непоколебимо стоящей при море, как непоколебимо стоит
2. «Роста он был высокого; крупные черты лица были грубо-выразительны. Короткие, едва рыжеватые волосы торчали врозь…» О ком речь?
3. Где происходит действие повести (город)?
4. Где Вася встретил Валька и Марусю?
5. Кого напоминала Маруся Васе?
6. Что Вася дал Валеку и Марусе при первой встрече?
7. Где жили Валек и Маруся?
8. Почему Маруся заболела?
9. Что подняло ей настроение?
10. Кто является повествователем?
11. Чем окончилось произведение?
12. Какие проблемы подняты в тексте?
13. Какие жизненные уроки могут извлечь дети и взрослые из повести?
14. Чем похожи Вася и Валек? Чему они учат друг друга?
15. Как вы думаете, какие торжественные клятвы давали Вася и Соня на могиле Маруси?
ответы:
1. 6 лет
2. Тыбурцый Драп
3. Княжье-Вено или Княжгородок
4. В часовне
5. Его сестру
6. Яблоко
7. В подземелье под часовней
8. От серых камней
9. Кукла
10. Вася
11. Маруся умерает. Вася с Соней дают обещание не забывать о могиле
12. Добра и справедливости
13.
14.
15. Никогда не забывать о том, что случилось, помнить о Соне, поддерживать друг друга