Мартыка, в зеркале увидя образ свой.
Тихохонько Медведя ток ного:
Смотри-ка, - говорит, - кум милыit Mon:
Что это там за ролка?
Какие у неё ужимки и прыжки!
Я удавилась бы с тоски,
Когда бы на неё хоть чуть была похожа,
А ведь, принайся, есть
Иа кумушек моих таких кривляк
пять-шесть:
Я даже их могу по пальцам перечесть»,
«Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше дь на себя, кума,
оборотиться?
Ein Мишка отвечал.
Но Мишенькин совет лишь попусту
пропал.
Что подумала Мартышка, увидев себя в зеркале?
Какие слова говорят о том, что мартышка видела в Зер
ле не себя, а другую обезьяну?
Какой совет дал ей Мишка! Как вы понимаете его совет
Подготовьтесь к чтению басни по ролям.
ответь на во у маляю по братски
ответ:Художественные средства:
2. Использование «говорящих» имен и фамилий: Простакова, Стародум, Скотинин, Вральман, Правдин Цыфиркин, Кутейкин.
Митрофан - найденный матерью, подобный матери; Тарас - приводящий в смятение.
3. Признаки сатиры и юмора:
1). Создание комических ситуаций: драка Простаковой со Скотининым, урок математики, "экзамен" Митрофана.
2). Алогизмы (высказывания героев, в которых нарушена логика), ирония и намёки.
3) Зоологизация: любовь Скотинина к свиньям; Вральман видит в Простаковых «лошаток». Таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.
Объяснение:
☼︎☼︎☼︎сделай лучшим