М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ekaterinabajewa
ekaterinabajewa
06.02.2022 12:11 •  Литература

Письменно ответьте на во Помните, что ваши ответы должны быть полными,
развернутыми.
1) Какое влияние оказывала семья на воспитание и образование Маяковского?
2) Какой смысл вкладывал Маяковский в слово «добросовестнейший», когда говорил
O CTHXax
3) Какие советы дает автор начинающим чтецам?
4) Выпишите основные даты и события биографии В. В. Маяковского.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nunim
nunim
06.02.2022
Хорошо, давайте разберемся вместе. Стихотворение "Мцири" написано русским поэтом Владимиром Маяковским. Цитатный план - это краткое изложение основных идей, содержания и образов, которые встречаются в стихотворении.

Начнем с самого начала. Стихотворение "Мцири" представляет собой монолог главного героя, который рассказывает о своих впечатлениях от поездки в страну Мцири. Давайте разделим стихотворение на части и обсудим каждый раздел отдельно:

1. Вступление:
"Я открою вам Мцири,
Имя которого нет в атласе."

В главном введении поэт представляет Мцири как неизвестную страну, которую нельзя найти на карте. Тем самым он вызывает интерес у читателя и приглашает нас присоединиться к его приключению.

2. Описание Мцири:
"Магратея Казательная, как шестилетней кукле,
К нам из лесов пришла."

В этой части герой описывает Мцири как девочку Магратею Казательную, которая пришла к ним из лесов. Такое описание создает образ загадочной и привлекательной страны.

3. Одиннадцать лет спустя:
"А вдруг прокатила —
Я не верю — тут белка
Не так, а совершенно по-своему
Без тени смятения и глаз.
Возле загодя проходившей реки
Грелась, морщась
Митьком как альпийское мыло
Кошка пышная
С бархатистыми усами
И клыками телообразными."

В этой части герой рассказывает о своей встрече с белкой и кошкой в Мцири. Он описывает их поведение и внешний вид с помощью ярких сравнений и метафор, чтобы показать нам, что животные в этой стране совершенно особенные и необычные.

4. Подлинная правда:
"Ты знай, Бэзида
Она не к Баламуту
Меня любила
Сверлит и наступает
Постепенно, вдруг и неудержимо
Слова...
Она земли не знала."

В этой части герой обращается к Бэзиде и рассказывает о любви, которую она испытывала к нему. Он описывает, что эта любовь была такой сильной и неудержимой, как непрерывное нарастание и напор слов. Это создает образ страстной и мощной эмоции.

5. Заключение:
"Я открою вам Мцири,
Имя которого нет в атласе.
Магратея Казательная,
Дурочка."

В конце стихотворения поэт повторяет начало и признает Мцири как страну, которой не существует на карте. Он называет ее "Магратеей Казательной, дурочкой", чтобы показать, что эта страна может быть создана только его воображением.

Таким образом, цитатный план стихотворения "Мцири" можно представить следующим образом:

1. Вступление: Представление Мцири как неизвестной страны.
2. Описание Мцири: Описание внешности и характера Магратеи Казательной.
3. Одиннадцать лет спустя: Встреча героя с необычными животными в Мцири.
4. Подлинная правда: Рассказ о сильной любви, испытываемой к герою в Мцири.
5. Заключение: Повторение названия Мцири и признание ее как вымышленной страны.

Надеюсь, этот развернутый ответ помог вам лучше понять структуру и содержание стихотворения "Мцири". Если у вас возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,8(8 оценок)
Ответ:
Irakrasnova72
Irakrasnova72
06.02.2022
1) Герой данного фрагмента повести Л.Н. Толстого "Юность" я представляю себе как юного парня, возможно, в возрасте 16-17 лет. Он описывает себя как худого, но рослого, с длинными ногами.

Отличие героя от своего друга Иконина заключается в их отношении к учебе. Герой упоминает, что учеба для него важна, он сосредоточен на получении знаний и успешной сдаче экзаменов. Иконин, напротив, проявляет более беззаботное отношение к учебе, заинтересован в других вещах, таких как вышивка и забота о себе. Герой также отмечает, что Иконин не понимает его стремления к знаниям и считает его странным.

2) Герой после провала на экзамене испытывает сильные чувства разочарования и огорчения. Он описывает себя как "одинокого и ненужного человека". Но вместо того чтобы сдаться или отчаиваться, герой принимает решение упорно работать и изучать предметы, чтобы в следующий раз сдать экзамен успешно. Он понимает, что его будущее зависит от образования, и не желает опускать руки.

3) Рассказ ведется от первого лица, потому что это позволяет читателю иметь прямой доступ к мыслям, чувствам и внутреннему монологу героя. При этом, автор использует язык и стиль сознания юного героя, что делает повествование более автобиографическим и близким к реальным переживаниям подростка. Это также позволяет передать эмоциональную глубину событий.

4) Вероятно, Толстой отказался от изменения названия "Детство" на "Моего детства", потому что оригинальное название лучше передает идею абстрактного, общечеловеческого детства, а не только его собственного. Такое название вписывается в стиль повествования повести, где автор старается показать не только свои собственные воспоминания, но и поделиться общими чувствами и опытом всех детей. Толстой, вероятно, хотел, чтобы повесть не была рассмотрена только как его личная история, но и как универсальное изображение детства.
4,7(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ