Здравствуйте, ученик! Рад вам помочь с решением заданий по теме "Ревизор" Н.В. Гоголя.
Первое задание требует проанализировать иллюстрацию и определить, как художник передает характеры персонажей и действие пьесы. Для выполнения этого задания можно использовать следующий подход:
1. Внимательно изучите иллюстрацию, обратив внимание на детали и выражение лиц персонажей.
2. Определите главных персонажей, которые изображены на иллюстрации.
3. Для каждого персонажа обратите внимание на их внешний вид, позы, мимику, одежду и другие детали, которые могут передавать их характеры. Например, возможно, один из персонажей будет изображен с серьезными и важными чертами лица, что отражает его роль в пьесе.
4. Также, обратите внимание на действие, которое происходит на иллюстрации. Что именно происходит и как это связано с сюжетом пьесы?
5. Пользуясь доказательствами из текста пьесы, можно сделать выводы о том, насколько художник передал характеры персонажей и действие пьесы.
Второе задание требует проанализировать эпизод «Вранье Хлестакова» (действие первое, явление VI-VII). Для этого следуйте этим шагам:
1. Внимательно прочитайте указанный эпизод.
2. Обратите внимание на речь и поведение Хлестакова во время его общения с чиновниками.
3. Рассмотрите, какие характеристики Хлестакова проявляются в данном эпизоде. Например, это может быть его непосредственность, способность к актерству или обаяние.
4. Анализируйте действия других персонажей во время этого эпизода. Как они взаимодействуют с Хлестаковым и как это влияет на развитие сюжета пьесы.
Третье задание требует ответить на вопрос: в чем сходство и различие комедии и иллюстрации к ней, используя цитаты из текста пьесы. Для этого можно использовать следующий подход:
1. Вернитесь к иллюстрации, изучите ее и обратите внимание на главные элементы комедии, которые она передает.
2. Проанализируйте комедию "Ревизор" и обратите внимание на сходства и различия между иллюстрацией и текстом пьесы.
3. Возьмите цитаты из текста пьесы, которые описывают события или характеры персонажей, и сравните их с изображенными элементами на иллюстрации.
4. Рассмотрите, насколько иллюстрация передает настроение и атмосферу комедии, а также насколько она точно отражает события пьесы.
Таким образом, с помощью подобного пошагового решения можно выполнить задания 1, 2 и 3 по сатирическому произведению Н.В Гоголя "Ревизор". Желаю вам успехов! Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться.
1. Фаддей Николаевич Глинка - русский поэт, декабрист и патриот. Он родился 6 июля 1786 года в Курбахе, что находится в современной Латвии. Глинка был знаком с Александром Сергеевичем Пушкиным и другими известными писателями своего времени.
Главные сведения о поэте:
- Фаддей Глинка был активным участником Декабристского движения, которое боролось за реформы в Российской империи.
- В 1825 году, после провала восстания декабристов, Глинка был арестован и приговорен к ссылке в Сибирь.
- В то время Пушкин был одним из самых известных писателей в России. Пушкин давал большую оценку Глинке и его поэзии.
2. Стихотворение "Москва" Ф. Н. Глинки:
Тема: В этом стихотворении Глинка восхваляет свою родину - Москву.
Мотивы:
- Глинка описывает красоту и величие Москвы, называя ее "столицей России".
- Он рассказывает о славных исторических событиях, связанных с Москвой, таких как Бородинская битва.
- Также, Глинка прославляет русскую культуру и народ, говоря о том, как важно хранить наследие и традиции своей страны.
Стихотворение "К Пушкину" Ф. Н. Глинки:
Тема: В этом стихотворении Глинка выражает свою преданность и уважение к Александру Сергеевичу Пушкину.
Мотивы:
- Глинка описывает Пушкина как гения литературы и называет его "великим поэтом".
- Он говорит о том, как важно чтить и помнить достижения Пушкина.
- Глинка выражает надежду на продолжение творческой и литературной традиции, оставленной Пушкиным, и пишет, что будет рад видеть его в числе великих писателей.
Вот так, шаг за шагом, я предоставил подробные сведения о поэте Фадее Николаевиче Глинке, а также объяснил основные темы и мотивы его стихотворений "Москва" и "К Пушкину". Это должно помочь школьнику понять и запомнить информацию.
Первое задание требует проанализировать иллюстрацию и определить, как художник передает характеры персонажей и действие пьесы. Для выполнения этого задания можно использовать следующий подход:
1. Внимательно изучите иллюстрацию, обратив внимание на детали и выражение лиц персонажей.
2. Определите главных персонажей, которые изображены на иллюстрации.
3. Для каждого персонажа обратите внимание на их внешний вид, позы, мимику, одежду и другие детали, которые могут передавать их характеры. Например, возможно, один из персонажей будет изображен с серьезными и важными чертами лица, что отражает его роль в пьесе.
4. Также, обратите внимание на действие, которое происходит на иллюстрации. Что именно происходит и как это связано с сюжетом пьесы?
5. Пользуясь доказательствами из текста пьесы, можно сделать выводы о том, насколько художник передал характеры персонажей и действие пьесы.
Второе задание требует проанализировать эпизод «Вранье Хлестакова» (действие первое, явление VI-VII). Для этого следуйте этим шагам:
1. Внимательно прочитайте указанный эпизод.
2. Обратите внимание на речь и поведение Хлестакова во время его общения с чиновниками.
3. Рассмотрите, какие характеристики Хлестакова проявляются в данном эпизоде. Например, это может быть его непосредственность, способность к актерству или обаяние.
4. Анализируйте действия других персонажей во время этого эпизода. Как они взаимодействуют с Хлестаковым и как это влияет на развитие сюжета пьесы.
Третье задание требует ответить на вопрос: в чем сходство и различие комедии и иллюстрации к ней, используя цитаты из текста пьесы. Для этого можно использовать следующий подход:
1. Вернитесь к иллюстрации, изучите ее и обратите внимание на главные элементы комедии, которые она передает.
2. Проанализируйте комедию "Ревизор" и обратите внимание на сходства и различия между иллюстрацией и текстом пьесы.
3. Возьмите цитаты из текста пьесы, которые описывают события или характеры персонажей, и сравните их с изображенными элементами на иллюстрации.
4. Рассмотрите, насколько иллюстрация передает настроение и атмосферу комедии, а также насколько она точно отражает события пьесы.
Таким образом, с помощью подобного пошагового решения можно выполнить задания 1, 2 и 3 по сатирическому произведению Н.В Гоголя "Ревизор". Желаю вам успехов! Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться.