Добрый день, ученик! Сегодня мы поговорим о героях басни и проанализируем их поступки и поведение. Главные герои этой басни - "Слон-живописец" и "Друзья слона".
Слон-живописец - это слон, который обладает неповторимым искусством рисования. Мы можем предположить, что он очень талантливый и внимательный, так как он может передать свои мысли и чувства через рисунки. Однако, мы можем задать некоторые вопросы, чтобы лучше понять его:
- Какие рисунки он создает? Какие цвета и замыслы он использует?
- Что это может сказать о его характере и воображении?
- Какие эмоции ты видишь на его рисунках? Что здесь изображено и почему?
Теперь перейдем к героям "Друзья слона". Здесь у нас есть крокодил, зебра и обезьяна. Возникает вопрос, как они отличаются друг от друга в своем поведении:
- Какой характер у каждого из них? Какие качества они проявляют?
- Какие поступки они совершают? Что это может сказать о них?
- Какие эмоции и переживания у них возникают в течение басни? Почему?
Что касается отношений героев друг к другу, здесь мы можем обратить внимание на следующее:
- В какой момент басни герои проявляют дружелюбие и поддержку друг к другу?
- Какие эмоции и переживания у них возникают при общении друг с другом?
- В какие ситуации они помогают друг другу?
Таким образом, герои басни отличаются друг от друга своими поступками, поведением, эмоциями и отношением друг к другу. Это помогает нам лучше понять их характеры и сделать важные выводы о значимости дружбы, поддержки и талантов в жизни каждого человека.
Страница недоступна, поэтому я не могу просмотреть стихотворение и дать подробный ответ на ваш вопрос. Однако, я могу объяснить, что такое эпитет, метафора, сравнение и олицетворение, и какую роль они играют в создании образной картины.
1. Эпитет - это прилагательное или существительное, которое используется для придания особой окраски или характеристики объекту или явлению. Например, "синее небо" или "зеленая трава". Смысловая роль эпитета заключается в усилении или уточнении впечатления описываемого объекта.
2. Метафора - это фигура речи, которая устанавливает сравнение между двумя несходными объектами, но не использует слово "как" или "как будто". Например, "он - лев" или "театр жизни". Метафора позволяет создать новое, необычное представление описываемого объекта и передать определенные эмоции или ассоциации.
3. Сравнение - это фигура речи, которая устанавливает сравнение между двумя несходными объектами с использованием слов "как" или "как будто". Например, "сильный как лев" или "красивый, как цветок". Сравнение помогает лучше понять или представить описываемый объект, сопоставляя его с чем-то знакомым и понятным.
4. Олицетворение - это фигура речи, при которой неодушевленные объекты или явления наделяются свойствами или действиями, характерными для живых существ. Например, "ветер шепчет" или "солнце улыбается". Олицетворение позволяет создать образы, которые живо описывают и оживляют объекты или явления, делая их более выразительными и интересными.
В отсутствие конкретного стихотворения, я не могу привести примеры или обосновали смысловую роль каждого из заданных изобразительно выразительных средств языка для создания образной картины наступления. Поэтому, если вы предоставите текст стихотворения, я с удовольствием помогу вам с анализом.
Ирония
Объяснение:
Автор не назло смеётся над мальчиком.