М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Дамочка11
Дамочка11
25.03.2023 02:41 •  Литература

1.Какое место для прогулок должен выбрать Молчалин?

2.Чин Молчалина.

3.Семейное положение Фамусова.

4.Членом какого клуба является Фамусов?

5.Какая «обновка» у Петрушки?

6.Сколько времени Чацкого не было в Москве?

7.В каком году Скалозуб отличился на службе?

8.С какого времени служит Скалозуб?

9.Какую травму получил Молчалин и каким образом?

10.Что влияет на хороший сон Фамусова?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
veronikakorobko
veronikakorobko
25.03.2023

Басня "Медведь в сетях" была впервые опубликована в сборнике "Басни" в 1819 г. Время написания произведения неизвестно. Мораль басни "Медведь в сетях" заключается в том, что подлецы, оказавшись в беде, пытаются себя любыми средствами: они лицемерят, притворяются безобидными и добрыми людьми и т.д. Однако таким людям мало кто верит из-за их дурной репутации. Так, Медведь проявляет покорность и сговорчивость, только попав в сети. В противном случае он бы безжалостно напал на людей. Кроме того, Медведь "гордится" тем, что при всех своих грехах он хотя бы не трогает мертвых людей, а нападает только на живых. Люди же отвечают ему, что это не повод для гордости.  Исследователи отмечают связь этой басни с басней "Волк на псарне".

Суть басни "Медведь в сетях" также связана с русской народной поговоркой: "Присмирел, что волк под рогатиной.

Объяснение:

4,8(58 оценок)
Ответ:
lilitabraamyan
lilitabraamyan
25.03.2023
      Приступая к анализу поэтического произведения, необходимо определить непосредственное содержание лирического произведения - переживание, чувство. 
Определить "принадлежность" чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирический герой (образ, в котором выражены эти чувства); 
- определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямая - косвенная); 
- определить организацию (композицию) лирического произведения; 
- определить своеобразие использования изобразительных средств автором (активное - скупое); 
- определить лексический рисунок (просторечие, книжно-литературная лексика...); 
- определить ритмику (однородная - неоднородная; ритмическое движение); 
- определить звуковой рисунок; 
- определить интонацию (отношение говорящего к предмету речи и собеседнику).
4,4(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ