Когда я сдавал экзамены в вуз у меня были шпоры с готовыми сочинениями
И не потому что я чего то не читал по той теме о которой писал, а потому что во первых боялся грамматических ошибок, которые были даже более наказуемы чем нелепый и безграмотный смысл самого текста.
А во вторых твое собственное мнение никого из тех кто решал твою судьбу по литературе не интересовало вовсе
Поэтому сочинение в моем представлении и по сю пору это абсолютно жлобский документ, который для успешного поступления в вуз или сдачи еще каких либо экзаменов, необходимо соответствующим образом оформить и не более того
Я не знаю как на счет писательских талантов, но сам лично знал немало успешных людей творческих профессий, которым это сочинение было поперек горла так они ненавидели эту практику писать это долбаное сочинение на экзаменах, которое не имело к их профессии никакого отношения
Про многих таких я читал .Например актер Е. Урбанский, звезда советского кино 60-ых, мог не поступить в Школу-студию МХАТ и не состояться как актер, провалив это сочинение сделав там более сотни грамматических ошибок
Я это к тому говорю что люди творческих профессий во многом сходны своими гуманитарными И далеко не факт что человек, который не смог толком написать такое сочинение на экзаменах, впоследствии не смог бы написть что либо еще
Масса есть примеров замечательных интереснейших мемуаров у актеров, музыкантов певцов художников и тд
Многие из них обладали к писательству огромными талантами
Вот совсем недавно прочитал воспоминания и повести гениального русского художника К. Петрова- Водкина, который писал их уже будучи знаменитым
Проза которая достойна пребывать в череде лучших образцов русской литературы
Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина В.Г.Белинский Незадолго до смерти Пушкин написал произведение "Я памятник себе воздвиг нерукотворный..." Лирическим героем данного стихотворения является сам автор. Сюжет стихотворения составляет его судьба, осмысленная на фоне исторического движения. Каждый поэт задумывается о своем месте в этом мире, об отношениях с обществом, с его читателями. Он хочет быть уверен в том, что его творчество не было напрасным, что память о нем сохранится: "Нет, весь я не умру..." Пушкин как бы подводит итог своему творческому пути. В этом стихотворении раскрыта тема поэта и поэзии, проблема поэтической славы, преодоление смерти через известность. Поэт гордился тем, что его поэзия была свободной: "Что в мой жестокий век восславил я свободу..." Он писал не ради славы, а считал, что: "Поэзия-это бескорыстное служение во имя человечества". Это стихотворение можно представить в ярких и серых тонах, потому что, с одной стороны, создана торжественная атмосфера, радость того, что искусство будет жить вечно: "К нему не зарастет народная тропа", а с другой стороны, это же является его последним словом, концом творчества Пушкина. По своей теме и построению стихотворение А.С.Пушкина близко к стихотворению Державина "Памятник" и Квинта Горация "Я воздвиг памятник", но Пушкин отступил от прежних образов. Произведение наполнено безграничной любовью к России, к читателю, верой в могущество поэтического слова, осознанием выполненого долга перед народом. Я считаю, что творчество Пушкина - это неисчерпаемый источник, который дает духовные знания не одному поколению людей. Оно открывает добрые чувства осознавать и любить жизнь.
Русские писатели всегда обращались в своих произведениях к проблеме чести. Можно сказать, что эта проблема была и есть одна из центральных в великой русской литературе. .Понятие чести воспитывается в человеке с детства. На примере повести А. С. Пушкина "Капитанская дочка" мы можем проследить, как это происходит в жизни и к каким приводит результатам. Главный герой повести Петр Андреевич Гринев в детстве получил хорошее воспитание. Ему было с кого брать пример. Пушкин устами Савельича на первых страницах повести знакомит читателей с нравственными установками рода Гриневых: "Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего..." Такими словами воспитывает старый слуга своего подопечного Петра Гринева, который впервые напился и вел себя неприглядно.
А что такое сочинение?
Когда я сдавал экзамены в вуз у меня были шпоры с готовыми сочинениями
И не потому что я чего то не читал по той теме о которой писал, а потому что во первых боялся грамматических ошибок, которые были даже более наказуемы чем нелепый и безграмотный смысл самого текста.
А во вторых твое собственное мнение никого из тех кто решал твою судьбу по литературе не интересовало вовсе
Поэтому сочинение в моем представлении и по сю пору это абсолютно жлобский документ, который для успешного поступления в вуз или сдачи еще каких либо экзаменов, необходимо соответствующим образом оформить и не более того
Я не знаю как на счет писательских талантов, но сам лично знал немало успешных людей творческих профессий, которым это сочинение было поперек горла так они ненавидели эту практику писать это долбаное сочинение на экзаменах, которое не имело к их профессии никакого отношения
Про многих таких я читал .Например актер Е. Урбанский, звезда советского кино 60-ых, мог не поступить в Школу-студию МХАТ и не состояться как актер, провалив это сочинение сделав там более сотни грамматических ошибок
Я это к тому говорю что люди творческих профессий во многом сходны своими гуманитарными И далеко не факт что человек, который не смог толком написать такое сочинение на экзаменах, впоследствии не смог бы написть что либо еще
Масса есть примеров замечательных интереснейших мемуаров у актеров, музыкантов певцов художников и тд
Многие из них обладали к писательству огромными талантами
Вот совсем недавно прочитал воспоминания и повести гениального русского художника К. Петрова- Водкина, который писал их уже будучи знаменитым
Проза которая достойна пребывать в череде лучших образцов русской литературы
Объяснение: