Во к изучению повести Л. Н. Толстого «Детство»
Какой рассказчик в повести?
Как его зовут?
Какой возраст у героя повести?
Как в 1-й главе несколько раз меняется отношение мальчика к своему учителю? Почему?
2 глава.
С какими чувствами мальчик описывает матушку?
Что он вспоминает из ее внешности?
3 глава.
Каким предстает отец рассказчика?
Какую новость сообщил своему сыну папа?
Какие чувства испытывал сын в этот момент?
Почему в конце главы он заплакал?
Глава 7.
Какой самый важный момент охоты описывает рассказчик?
В чем заключалась ошибка мальчика?
Глава 8.
В какую игру стали играть дети после охоты?
Как вел себя во время игры Володя?
Глава 10.
Как мальчик описывает своего отца: внешность, характер, что он любил, что умел?
Глава 11.
Почему папа решил отправить Карла Ивановича вместе с детьми в Москву?
Глава 13.
Кто такая Наталья Савишна?
Чем она занималась?
Какое самое главное качество выделяет в ней мальчик?
Глава 14.
В каком состоянии Николенька расстается со своей мамой?
В стихотворении противопоставлены бедные, но честные и богатые, но нечестные люди. Он утверждает, что богатство не означает, что его обладатель — это человек честный и благородный. Скорее наоборот: часто богатый человек оказывается глупым и негодяем. Я думаю, что во времена Роберта Бернса (а он жил в XVIII веке) так и было. Тогда всем в Англии заправляли люди богатые и знатные. Они не обязательно были самыми умными, но их деньги и их титулы давали им право управлять страной. В то же время очень многие умные и достойные люди не могли найти применения своим Ведь они были бедны и неблагородного происхождения. Вот Роберт Бернс и выступает в своем стихотворении с критикой таких порядков: