Зачем Захарка, став уже взрослым и уже постарев, приезжает в деревню? Определите авторскую позицию в рассказе, то есть какова главная мысль рассказа, что хотел сказать автор?
Он сразу побежал к нему и увидел, ка тот на дереве сидит, играет в приставку. -- Давай! Левой, а потом правой! Вперёд! Урааа! Я победил! Тут богатырь его спросил: -- А во что это ты играешь ? -- В футбол на приставке! --А уровень какой? -- Восьмой! --Ого! Я только на пятом! Богатырь его спросил: -- Как ты там оказался? Мальчик ответил: -- Меня мама домашку делать заставила! Вот я и убежал от неё подальше. С перепугу залез. --Я сейчас тебя сниму и ты бегом помчишь делать урок. А то на контрольной нечего знать не будешь! Ведь учение свет, а не ученье тьма! Кузьма снял мальчишку и он сказал ему: --Возьми мою приставку! --- Нет. Я лучше книгу почитаю, интереснее и полезнее! Так и закончилась эта короткая, но интересная история!
О велению отца, попав на сечь, Андрий со всею страстью своей натуры погрузился в разгульную жизнь (стал на хорошем счету у казаков, бойко и метко стрелял, переплывал Днепр против течения) . Участие в настоящих боевых действиях вызывало у Андрия восторг, "…погрузился в очаровательную музыку пуль и мечей. Он не знал, что такое значит обдумывать, или рассчитывать, или измерять заранее свои и чужие силы. Бешеную негу и упоение он видел в битве… ". Даже отец удивлялся Андрию, который "…одним бешеным натиском своим производил такие чудеса, которым не могли не изумиться старые в боях".
Что же привело столь блистательного во всех отношениях юношу к предательству, бесславной и преждевременной кончине?
Впечатлительная и страстная натура Андрия Неокрепшая личность Несформировавшийся характер Пробелы в воспитании Неосознанное желание выйти из-под опеки деспотичного отца Юношеский эгоизм и максимализм Всепоглощающая любовь-страсть Роковая череда событий: - Возлюбленная в осажденном городе, страдающая от голода, - Величественная органная музыка, - Умирающие от голода горожане, - Встреча с прекрасной возлюбленной, - Страстное объяснение в любви со стороны полячки.
Внезапное осознание того, что его страсть к девушке взаимна, что потаенная, столь желанная мечта его (взаимная любовь) достигнута, наш герой забывает обо всем, и не задумываясь отрекается от отца, от товарищей, от отчизны. Вот, что он говорит: "…Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя - ты!. . И все, что ни есть, продам, отдам, погублю за такую отчизну! " "И погиб козак! Пропал для всего козацкого царства!.. ", пишет Гоголь.
Внезапный переход Андрия на сторону врага - необдуманный и спонтанный поступок, вызывает разочарование и удивление, но понятен и объясним. Когда же глазами Тараса мы наблюдаем, как Андрий "чистил перед собою дорогу", убивая бывших товарищей своих, становится очевидна вся глубина нравственного падения героя, не имеющая никакого оправдания. Любовь и убийство, также как "гений и злодейство" - две вещи несовместные.
Образ Андрея, соткан автором из противоречий: ум и безрассудство, честь и бесчестье, любовь и предательство, гуманность и жестокость. Думающий читатель вместе с автором любит и ненавидит этого юношу. Испокон веков в душе каждого человека присутствует бог и дьявол, и оттого, какой выбор сделает человек на перепутье судьбы, зависит быть ему предателем или героем
-- Давай! Левой, а потом правой! Вперёд! Урааа! Я победил!
Тут богатырь его спросил:
-- А во что это ты играешь ?
-- В футбол на приставке!
--А уровень какой?
-- Восьмой!
--Ого! Я только на пятом!
Богатырь его спросил:
-- Как ты там оказался?
Мальчик ответил:
-- Меня мама домашку делать заставила! Вот я и убежал от неё подальше. С перепугу залез.
--Я сейчас тебя сниму и ты бегом помчишь делать урок. А то на контрольной нечего знать не будешь! Ведь учение свет, а не ученье тьма!
Кузьма снял мальчишку и он сказал ему:
--Возьми мою приставку!
--- Нет. Я лучше книгу почитаю, интереснее и полезнее!
Так и закончилась эта короткая, но интересная история!