Стихотворение М.Ю. Лермонтова "Пророк" является одним из наиболее известных его произведений. В нем автор передает идею пророка, который страдает от непонимания и отвержения обществом.
Теперь перейдем к анализу вариантов ответа и найдем то, что не относится к идее стихотворения.
1. Контраст света и тени. В стихотворении присутствует мотив контраста света и тени, который помогает выделить пророка и его испытания. Автор показывает, как пророк, как символ добра и истины, сталкивается со злом и непониманием.
2. Добра и зла. Противопоставление добра и зла - одна из главных тем в "Пророке". Лермонтов вселяет надежду на борьбу пророка с злом и стремление к достижению добра в обществе.
3. Преображение человека в пророка. В стихотворении уделяется внимание величию и сложности пророческого призвания. Автор передает идею о возможности самораскрытия и перемен внутри каждого человека, что позволяет ему стать пророком.
4. Страдания и слезы. В "Пророке" присутствуют страдания и слезы, как символы испытаний и неверия, которые пророк должен преодолевать. Это позволяет понять суть его сложного пути и постигнуть глубину его души.
5. Гордыня и невежество. Общество отвергает пророка по причине его гордыни и невежества. Это связано с тем, что пророк не может найти понимание и поддержку среди людей, находящихся в сильной гордыне и невежестве.
Таким образом, из предложенных вариантов ответа, идея "Общество отвергает пророка" не относится к основной идее стихотворения. Это может быть связано с тем, что автор показывает противостояние и разочарование пророка в обществе, но не уделяет особого внимания отвержению.
Надеюсь, что мой ответ помог вам понять суть стихотворения "Пророк" М.Ю. Лермонтова. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать. Я с радостью помогу вам.
В рассказе "Матренин двор", автор изображает деревню Тальново с помощью описания ее окружающей природы и характеристик персонажей, которые в ней живут. Автор передает настроение и атмосферу деревни, что помогает читателю лучше представить себе ее облик.
По ходу текста, чувства автора меняются. Вначале он описывает деревню с некоторым романтизмом и умиротворением, однако в дальнейшем его отношение к порядкам в деревне становится отрицательным. Автор выражает свое раздражение по поводу отсутствия справедливости и порядка в деревне. Это можно увидеть в его грубой и критической манере рассказа о порядках в деревне, например, когда он говорит об облегчении своего сердца от самого подходящего повода – "руководителя" Молодилова.
Рассказчик в рассказе "Матренин двор" сам является персонажем, который наблюдает происходящее и передает свои впечатления. Он нейтрально и объективно описывает события, однако его слова и выраженное раздражение по поводу порядков в деревне позволяют сделать вывод, что он неодобрительно относится к тому, как ведется жизнь в деревне.
Жизненная позиция рассказчика обусловлена его стойкими убеждениями в честности и порядочности. Автору важно, чтобы в деревне царили справедливость и порядок, и поэтому он с остротой иронии и сарказма относится к проявлениям хаоса и несправедливости в деревне. Для рассказчика значимы честность, справедливость и порядок. Он возмущен историей с Матренькой, когда ее обманывают и отбирают имущество, что доказывает его неприятие несправедливости.
Жизненный путь учителя Игнатича равнодушен и беспорядочен. Он не испытывает страсти или интереса ни к своей работе, ни к развитию личности. Он выполняет свою работу формально и без всякого вдохновения, не стремясь к профессиональному росту. Такой подход Игнатича к жизни и работе вызывает раздражение у рассказчика.
Матрёна, в отличие от Игнатича, проявляет к нему заботу и доброту. Она переживает за его здоровье и заинтересована в его благополучии. Матрёна возможно испытывает к Игнатичу некоторое симпатичное чувство, однако невозможно точно сказать, насколько она его любит или уважает.
В итоге, рассказ "Матренин двор" изображает деревню Тальново с помощью описания природы и персонажей, а автор выражает свое отношение к порядкам в деревне с раздражением. Рассказчик характеризуется своей неприязнью к хаосу и несправедливости, его жизненная позиция определена верой в честность и порядок, а отношение Матрёны к учителю Игнатичу может быть описано как заботливое, но нельзя сказать о возникновении любви или уважения.
Стихотворение М.Ю. Лермонтова "Пророк" является одним из наиболее известных его произведений. В нем автор передает идею пророка, который страдает от непонимания и отвержения обществом.
Теперь перейдем к анализу вариантов ответа и найдем то, что не относится к идее стихотворения.
1. Контраст света и тени. В стихотворении присутствует мотив контраста света и тени, который помогает выделить пророка и его испытания. Автор показывает, как пророк, как символ добра и истины, сталкивается со злом и непониманием.
2. Добра и зла. Противопоставление добра и зла - одна из главных тем в "Пророке". Лермонтов вселяет надежду на борьбу пророка с злом и стремление к достижению добра в обществе.
3. Преображение человека в пророка. В стихотворении уделяется внимание величию и сложности пророческого призвания. Автор передает идею о возможности самораскрытия и перемен внутри каждого человека, что позволяет ему стать пророком.
4. Страдания и слезы. В "Пророке" присутствуют страдания и слезы, как символы испытаний и неверия, которые пророк должен преодолевать. Это позволяет понять суть его сложного пути и постигнуть глубину его души.
5. Гордыня и невежество. Общество отвергает пророка по причине его гордыни и невежества. Это связано с тем, что пророк не может найти понимание и поддержку среди людей, находящихся в сильной гордыне и невежестве.
Таким образом, из предложенных вариантов ответа, идея "Общество отвергает пророка" не относится к основной идее стихотворения. Это может быть связано с тем, что автор показывает противостояние и разочарование пророка в обществе, но не уделяет особого внимания отвержению.
Надеюсь, что мой ответ помог вам понять суть стихотворения "Пророк" М.Ю. Лермонтова. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать. Я с радостью помогу вам.