Иван Алексеевич Бунин "Детство"
Какие воспоминания о детстве наиболее ярки в памяти лирического героя? *
Какой прием наиболее часто используется в стихотворении? (жарче, сладостней, яркий, корявой, величавый) *
2.Иван Алексеевич Бунин "Первый соловей"
Какие средства художественной выразительности использует поэт, описывая весеннюю ночь? *
Почему для девочки песня соловья, названная в стихотворении весенним рассказом, новая, хотя далее поэт пишет: "Миру рассказанный тысячу раз"? *
3.Александр Александрович Блок "Ветер принес издалёка..."
О каком времени года говорит поэт? *
С какой части речи поэт смог изобразить изменения в природе, её непрекращающееся движение? *
4.Александр Александрович Блок "Полный месяц встал над лугом..."
Какие эмоции испытывает лирический герой стихотворения? Приведите примеры из текста. *
Подведём итоги
Какие чувства выражают в своих стихотворениях поэты? Какое из произведений вам особенно близко?
Начнем с того, что «Илиада» и «Одиссея» - это два древнегреческих эпоса, написанные восьмым веком до нашей эры поэтом Гомером. Оба этих произведения являются масштабными поэтическими представлениями о героических подвигах греческих воинов во время Троянской войны и о приключениях одного из этих героев, Одиссея, на пути домой после завершения войны.
Теперь перейдем к пункту 2 - сравнения:
В обоих эпосах Гомер использует сравнения для усиления выразительности и наглядности описаний. Вероятно, это событие или объект, о котором идет речь, сравнивается с чем-то другим, чтобы создать яркую картину в умах читателей.
Например, в «Илиаде» Гомер сравнивает битву Ахилла с бешенством огня, чтобы показать его ярость и разрушительную силу:
«Затуманен огонь его гнева, как когда вещий громовой рой роя воздух земли и рев жаждущих громовых искр раздается, ударяя в развалины, которые восстанавливались великими молниями от радужного отцовско-громового плаща». («Илиада», книга 19)
В «Одиссее» Гомер описывает песниря, который считается самым искусным рассказчиком, сравнивая его с соловьем:
«Возьму пень и положу на ладони, подведу мышцы и оттяну пальцы, точно, как музыканты-струнники точат прекрасные струны; на такой же нежной струне поется песнярь». («Одиссея», книга 17)
Такие сравнения помогают читателям лучше представить себе сюжет и эмоции, которые описываются в тексте.
И, наконец, пункт 3 - повторы:
В обоих эпосах Гомер использует повторы, чтобы подчеркнуть определенные части рассказа и усилить эмоциональное воздействие на аудиторию.
Например, в «Илиаде» Ахилл повторяет свою злобу и ненависть к Гектору, чтобы подчеркнуть свою решимость отомстить ему за смерть своего близкого друга:
«Доныне я хищью собаку ненавижу и злюсь на нее, поскольку дважды упрекала она меня в том, что я с животом виском лишился Троя.» («Илиада», книга 22)
В «Одиссее» Одиссей также использует повторы, чтобы описать свое состояние после долгого пути и разлуки с родиной:
«От судьбы потерялся я здесь и не надеюсь уже ничего хорошего дождаться впредь.» («Одиссея», книга 5)
Такие повторы помогают усилить эмоциональное воздействие на слушателей и подчеркнуть важность определенных моментов в рассказе.
Вот, надеюсь, что ответ был понятен и помог тебе лучше понять, как Гомер использовал сравнения и повторы в своих произведениях «Илиада» и «Одиссея». Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать!