М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jsjdn
jsjdn
03.09.2020 08:11 •  Литература

ів !
Урок No56
Тема. Бернард Шоу. «Пігмаліон». Специфіка втілення античного
міфу у п'єсі
1. Дайте відповіді на запитання.
Яку традицію щодо побудови драматичного твору порушив автор
уже на початку п'єси?
Яку кліматичну особливість Лондона відтворено в експозиції?
Де саме зустрілися головні герої твору? Чому саме там?
. . . . . . . .
2. Виконайте тестові завдання.
1. Шоу у царині драми продовжував традиції:
а) О. Уайльда; б) Г. Ібсена; в) А. Чехова?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Lizazazazazaza
Lizazazazazaza
03.09.2020
Рассказ о черепахе. автор рассказывает о случае, произошедшем с ним на охоте. его собака поймала черепаху. «подле леса мильтон начал искать, вытянул хвост, под­нял уши и стал принюхиваться». заметив черепаху, «мильтон схватил её и стал грызть». когда черепаха уку­сила пса, «он так рассердился, что стал лаять и опять схватил её». потом стал рыть лапами землю, завалил че­репаху в яму и закопал землёю. «когда черепаха увидала собаку, она спрятала ноги и го­лову и опустилась на траву, так что видна была только одна скорлупа». черепаха, почувствовав опасность, спряталась в панцирь. панцирь черепахи автор называет скорлупой. и спинка, и брюхо черепахи покрыты скорлупой. только спереди, сзади и с боков есть отверстия, куда она пропускает го­лову, ноги и хвост. спинка у черепахи разрисованная. автор в своем произведении использует энциклопедические сведения об этом животном. так читатель познает мир. каким представляете автора рассказа? автор рассказа представляется человеком внима­тельным и любознательным. он — любитель охоты
4,7(30 оценок)
Ответ:
1. антон антонович сквозник- дмухановский.2. городничий.3. коллежский асессор или выше( не указано в пьесе). 4.", уже постаревший на службе и неглупый по‑своему человек. хотя и взяточник, но ведет себя солидно; довольно » 1. лука лукич хлопов. 2. смотритель училищ. 3. титулярный советник. 4." я, признаюсь, так воспитан, что, заговори со мною одним чином кто‑нибудь повыше, у меня просто и души нет и язык как в грязь " 1.аммос фёдорович ляпкин-тяпкин. 2.судья. 3. коллежский асессор. 4. ", прочитавший пять или шесть книг, и потому несколько " " басом с продолговатой растяжкой, хрипом и " 1. артемий филипович земляника. 2.попечитель богоугодных заведений. 3. надворный советник. 4.", попечитель богоугодных заведений, толстый, неповоротливый и неуклюжий человек, но при всем том проныра и плут. услужлив и " 1.иван кузьмич шапкин. 2. почтмейстер. 3. надворный советник. 4." до наивности " 1.христиан иванович гибнер. 2.уездный лекарь. 3.дел в сфере нет. 4." по‑ ни слова не " 1.степан ильич уховертов. 2. частный пристав.3. дел в сфере нет. 4." прохоров пьян? как же вы это так " (у него подчиненные пьянствуют) 1.держиморда свистунов пуговицын. 2.квартальные(полицейские). 3.дел в сфере нет. 4. " сказать держиморде, чтобы не слишком давал воли кулакам своим; он, для порядка, всем ставит фонари под глазами – и правому и " вся информация взята из пьесы.
4,6(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ