ответ:1.Мнение мальчика о математиках. 2.гениальный учитель. 3.наш любимый стадион. 4.дисциплина на уроках. 5.случаи с опоздавшими учениками. 6.принц уэльский. 7.штучки. 8.контрольные работы. 9.смешные истории. 10.круговая порука учеников. 11.смешным мог оказаться каждый. 12.нерешёная задача. 13.моя доверчивая совесть. 14.волнение. 15.кто дежурный. 16.мой докторша. 17.придуманный поход в музей. 18.алик решает задачу. 19.процесс уколов. 20.наконец всё кончилось. 21.древнерусская мифология. 22.моя нерешённая задача. 23.серьёзное отношение ко всему. 24.не нужно бояться быть смешным.
Объяснение:
Кавказский Пленник - несомненно является одним из самых известных русских рассказов. Написан в 1872 г. Львом Толстым, он завоевал широкую популярность и сюжет его позже был осуществлен в фильме режиссера Сергея Бодрова. Рассказ касается русских солдатов (Жилин и Костылин), которые попадают в руки кавказских повстанцев и как он сбегает. Известно, что фильмы и книги могут отличаться и эта пара не является исключением. Поэтому, нам стоит отметить те элементы, которые отличаются и спросить, почему? При этом, станет ясно, что фильм и рассказ не всегда разделяют одни и те же аспекты.
Можно считать, что одни из самых важных разниц между фильмом и рассказом, которые появляются в фильме, являются изменение времени, жестче изображение войны и изменение конца рассказа. Эти три аспекта добавляют к уникальностью фильма и произведут глубокое впечатление на зрителей. Оригинальный рассказ имеет место на Кавказе в XIX веке во время кавказской войны. Фильм, наоборот, имеет место в XX веке. Трудно поверить, что этот контраст вполне случайно, а поэтому можно считать его важней частью в создании фильма. Он показывает, что рассказ Толстого до сих пор может иметь глубокое значение а также, что война и люди, которые участвуют в ней, не изменяются со временем
Я не устаю удивляться, насколько красив окружающий мир! Я очень радуюсь, когда выдается возможность
выбраться из города и погулять по лесу, лугу или берегу реки. Недаром красота природы всегда вдохновляла
художников и поэтов. Когда я вижу красивый цветок, меня охватывает чувство восхищение совершенством творений природы.
Я стараюсь делать все от меня зависящее, чтобы природа оставалась такой же красивой, а еще лучше - стала еще прекраснее. Я никогда нигде не мусорю, а если вижу "следы пребывания" на природе своих некультурных соотечественников, убираю мусор. Кроме того, чтобы было чем полюбоваться, не выезжая за город, я сажать у нашего подъезда цветы.
Объяснение: