1. Приезд 11-ти летнего мальчика в районную школу. 2. Успехи в учебе и постоянный голод. 3. Знакомство с ребятами и игрой в «чику» 4. Драка и разговор с учительницей французского 5. Индивидуальные уроки с Лидией Михайловной 6. Игра на деньги с учительницей 7. Застигнутые врасплох директором 8. Прощание
Сочинение. Герасим является главным героем тургеневского рассказа «Муму» . Он был глухонемым от рождения, жил сначала в деревне в небольшой избушке и работал дворником у барыни. Природой этот человек был наделён необычайной силой. В деревне он считался самым исправным тягловым мужиком, работал за четверых. Богатырскую Силу своего героя писатель показывает нам на многочисленных примерах: «В Петров день он так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой берёзовый лесок смахивать с корнем долой; у кухни выколачивал и вытряхивал бочку, перевёртывая её в руках, как детский барабан» . Образные сравнения и метафоры автора нам лучше представить и почувствовать громадную силу героя. Герасим был влюблён в Татьяну, которая работа у барыни прачкой. Он ходил за ней по пятам, но она боялась его, каждый раз леденела от ужас а при виде его громадной фигуры Из-за этого над ним многие посмеивались. Герасим понимал это, но всё равно оставался спокойным, им в этом его главное достоинство. В образе своего персонажа Тургенев воспевает также сострадание человека к животным, нашим братьям меньшим. Герасим щенка, который никак не мог выбраться из воды. Он подобрал бедную собачку, выхаживал её, постоянно возился с ней. Но барыня невзлюбила Муму. Чтобы не отдавать свою питомицу на расправу другим, дворник принимает решение утопить её. Многие не понимали потом, почем этот мужик так расстраивается из-за собаки. А Герасим болезненно переживал потерю. Ведь Муму была ему самым близким существом. Трудолюбие является ещё одним положительным качеством немого. Живя в деревне, Герасим трудился не покладая рук. Любое дело спорилось у него, работал всегда ловко и проворно. Было весело наблюдать за работающим великаном, для которого труд был в радость. Герасим симпатичен мне, так как я ценю в людях трудолюбие, доброту, достоинство. Однако в ситуации с Муму можно было бы найти другой выход. Я бы ушла от барыни вместе с собачкой и не стала топить её в реке.
В деревеньке небольшой Возле быстрой речке, Где паслись стада коров И паслись овечки. Стоял домик небольшой Возле той же речки. Так давно все это было, В доме том жил дед Данила. Жил он с бабой Сарой. Дом в порядке содержали, Внуков летом приглашали. Баба Сара у плиты, Дед истопит баньку. Накупались малыши И за стол гонять чаи, С молоком и медом, С маслом, пирогами. Ничего не покупали, Все руками добывали. Дед Данил имел пять ульев, Бабушка корову. И когда все успевали? Внуки тоже Кто водички принесет, Огородик кто польет, Кто прополет грядки. Вот и все в порядке. Внуки выросли давно И коровки нету. Покупаем в магазине Молоко, сметану… Вспомнишь детство ты свое, Загрустишь немного. Пироги- то есть всегда, А вот баньки нету. Так охота иногда, В баньке той попариться. Но ведь это далеко, Мне одной не справиться.
1. Приезд 11-ти летнего мальчика в районную школу. 2. Успехи в учебе и постоянный голод. 3. Знакомство с ребятами и игрой в «чику» 4. Драка и разговор с учительницей французского 5. Индивидуальные уроки с Лидией Михайловной 6. Игра на деньги с учительницей 7. Застигнутые врасплох директором 8. Прощание