В данном вопросе исследователь Л. Долгополов утверждает, что А. А. Блок создал новую форму эпической поэмы, а новизна формы напрямую связана с новизной содержания. Он также утверждает, что философия революционной эпохи, по Блоку, была выражена в поэме "Двенадцать" в новой поэтической системе, которая проявилась в новых ритмах, стилистике и лексике.
Доказательства этого тезиса можно найти, изучив текст поэмы "Двенадцать" А. А. Блока. Вот несколько примеров:
1. Новизна формы: Блок использует особую конструкцию стихотворения, в которой каждая из двенадцати сказок имеет свою индивидуальную форму, однако они объединены общей историей. Это представляет собой новый и оригинальный подход к структуре поэмы.
2. Новизна содержания: В поэме "Двенадцать" Блок воплотил идеи и философию революционной эпохи. Рассказы о двенадцати красавицах-купчих, наследниках мертвого царя, символизируют новый порядок в обществе после революции. Кроме того, в поэме присутствует много образов и символов, которые отражают времена перемен и противоречия.
3. Новые ритмы: Блок использовал в поэме "Двенадцать" новые ритмические схемы, отличные от традиционных форм стихосложения. Например, он вводит активное использование пауз и ритмических повторений, что создает особую музыкальность и динамичность в стихах.
4. Новая стилистика: В тексте поэмы "Двенадцать" можно найти использование множества фигур речи и риторических приемов. Например, метафоры, эпитеты и сравнения используются Блоком для передачи эмоций и выражения своих идей. Это позволяет ему создать необычную стилистику, которая вписывается в общую концепцию поэмы.
5. Новая лексика: Блок активно использует новые слова и фразы, которые отражают характеристики и глубину времени, в котором происходят события поэмы. Они служат выражением нового контекста и переворота после революции.
Таким образом, вышеупомянутые доказательства в тексте поэмы "Двенадцать" подтверждают тезис исследователя Л. Долгополова о том, что А. А. Блок создал новую форму эпической поэмы, где новизна формы и содержания прямо взаимосвязаны в рамках философии революционной эпохи. Это проявляется в новых ритмах, стилистике и лексике, которые присутствуют в тексте поэмы.
При чтении новеллы «Переход через Збруч», первый абзац выполняет ряд функций, включая установление места и времени действия, введение основных персонажей и атмосферы произведения. Автор описывает заброшенную рукой сорочку, которую находят на берегу Збруча, и это служит началом истории.
Автор вводит мотив смерти через описание переправы через Збруч, напоминая, что река имела репутацию опасной и стала местом гибели многих людей. Он говорит о руинах моста, указывая на прошлые трагические события, что обозначает мотив смерти и создает напряжение, которое преследует героев на протяжении всего повествования.
В новелле автор поднимает несколько нравственных проблем. Одна из них - это проблема чести и достоинства, которая является центральной в конфликте героев. В противостоянии двух молодых людей, автор выявляет проблему предательства и невыполнения слова. Другая нравственная проблема, которую автор затрагивает, - это выбор между личными интересами и общим благом. Комаровский решает уклониться от битвы, чтобы спасти свою жизнь, но его поступок происходит за счет общего предательства и становится нравственным дилеммой.
Последний абзац обращен к брошенному переправщику Назару, который был свидетелем появления рукописи сказания о предательстве Коновницкого. Этой информации было достаточно, чтобы вызвать у Назара сильные эмоции, поэтому обращение к нему указывает на то, что женщина говорит ему.
Смысл названия «Переход через Збруч» связан с двойным значением слова "переход". Оно имеет физическое значение - переход через реку, но также символизирует переход от одной эры к другой. Новелла рассказывает о переходе от старой порядочности и чести к новому миру, полному предательства и ложи. Збруч играет роль символа, разделяя два мира - старый и новый, и переход через него становится переходом в новую эру.
Доказательства этого тезиса можно найти, изучив текст поэмы "Двенадцать" А. А. Блока. Вот несколько примеров:
1. Новизна формы: Блок использует особую конструкцию стихотворения, в которой каждая из двенадцати сказок имеет свою индивидуальную форму, однако они объединены общей историей. Это представляет собой новый и оригинальный подход к структуре поэмы.
2. Новизна содержания: В поэме "Двенадцать" Блок воплотил идеи и философию революционной эпохи. Рассказы о двенадцати красавицах-купчих, наследниках мертвого царя, символизируют новый порядок в обществе после революции. Кроме того, в поэме присутствует много образов и символов, которые отражают времена перемен и противоречия.
3. Новые ритмы: Блок использовал в поэме "Двенадцать" новые ритмические схемы, отличные от традиционных форм стихосложения. Например, он вводит активное использование пауз и ритмических повторений, что создает особую музыкальность и динамичность в стихах.
4. Новая стилистика: В тексте поэмы "Двенадцать" можно найти использование множества фигур речи и риторических приемов. Например, метафоры, эпитеты и сравнения используются Блоком для передачи эмоций и выражения своих идей. Это позволяет ему создать необычную стилистику, которая вписывается в общую концепцию поэмы.
5. Новая лексика: Блок активно использует новые слова и фразы, которые отражают характеристики и глубину времени, в котором происходят события поэмы. Они служат выражением нового контекста и переворота после революции.
Таким образом, вышеупомянутые доказательства в тексте поэмы "Двенадцать" подтверждают тезис исследователя Л. Долгополова о том, что А. А. Блок создал новую форму эпической поэмы, где новизна формы и содержания прямо взаимосвязаны в рамках философии революционной эпохи. Это проявляется в новых ритмах, стилистике и лексике, которые присутствуют в тексте поэмы.