М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Masha36127
Masha36127
16.08.2021 11:27 •  Литература

План самостоятельной работы для учащегося
Инструкция: лист плана может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.

Предмет
Русская литература
Ф.И.О. учителя
Имангалиева К.К.
Учебник
Русская литература, автор: Локтионова Н.П., Забинякова Г.В., Алматы: «Мектеп», 2018 – 192 с.
Дата , тема урока
А.Н. Островский «Снегурочка». Поэзия народной жизни
Цели обучения
(кратко)
-знать что такое перифраз
-уметь работать с текстом
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Изучи

Стр.145 (перифраз), 146 учебника

Выполни
2.Задания для учащихся.
1) Фольклорные традиции в пьесе найди и запиши
2) Мифологические традиции в пьесе найди и запиши
3) Найди в пьесе примеры перифраза и запиши

👇
Открыть все ответы
Ответ:
evabo00
evabo00
16.08.2021
Андрей Платонович Платонов великий советский писатель. Одним из самых известных его произведений является сказка-быль «Неизвестный цветок». В этом рассказе говорится о маленьком цветке и о девочке Даше. Два этих персонажа чем-то похожи… Оба ощущали тоску и грусть одиночества. Во время чтения этого произведения невольно задумываешься о том, насколько тяжело приходилось цветку расти и продолжать жить. Он трудился день и ночь, и никогда не сдавался и, в конце концов, его старания не остались незамеченными. К нему пришла девочка Даша, которая со своими друзьями удобрила землю, где рос цветок. И рядом с ним стали расти другие растения. И теперь цветок больше никогда не грустил от одиночества
В рассказе используется аллегория. В философском смысле автор сравнивает цветок с человеком и хочет научить общество на примере героя собственного произведения не отступать от своих планов и всегда продолжать.
Из этого рассказа следует вывод о том, что жизнь полна трудностей, но их нужно преодолевать и не отчаиваться несмотря ни на что, ведь старания всегда окупаются.
4,5(92 оценок)
Ответ:
erparsian2017
erparsian2017
16.08.2021

На новогодний праздник в дом Штальбаумов собираются гости. Среди них и Дроссельмейер, крестный отец Мари и Фрица — детей Штальбаумов. Он приготовил им чудесный подарок — забавного Щелкунчика.

Дети с нетерпением ждут, когда им, наконец, покажут елку и праздничные подарки. Желанный миг наступает: перед всеми предстает нарядная елка. 

Неожиданно в костюме волшебника появляется не узнанный детьми Дроссельмейер незнакомого гостя оживлять игрушки приводит детей в восторг, но, как и все таинственное, невольно вызывает страх. Чтобы рассеять его, Дроссельмейер снимает маску, и дети узнают в нем своего любимого крестного. 
Мари хочется поиграть с чудесными ожившими куклами, но... их уже унесли. В утешение Дроссельмейер дарит Мари Щелкунчика. Нескладный, смешной человечек очень нравится ей. 
Брат Мари Фриц, шалун и насмешник, нечаянно ломает игрушку. С нежностью Мари утешает своего покалеченного любимца и бережно укачивает его. Фриц с друзьями, надев маски мышей, дразнят огорченную Мари. Из соседней комнаты возвращаются гости. Последний церемонный танец (гросфатер) — и все уходят. 

Ночь. Комната, где стоит елка, освещена лунным светом. Она кажется таинственной, полной волшебных тайн. Превозмогая страх, Мари пришла сюда проведать «больного» Щелкунчика. Она обнимает и убаюкивает его. 
И в это время появляется... Дроссельмейер. Это уже не просто добрый крестный, это — чародей. По мановению его руки все вокруг преображается: стены раздвигаются, елка начинает расти. Вместе с ней оживают и растут игрушки. 
Вдруг из-под пола появляются мыши во главе со своим Мышиным королем. Куклы в ужасе и смятении. Только находчивость и храбрость Щелкунчика всех: выстроив оловянных солдатиков, он смело ведет их на битву с мышиным войском. Однако силы не равны. Щелкунчик остается один против Мышиного короля и всей его свиты. Мари в отчаянии: ее любимцу грозит опасность. Но Дроссельмейер протягивает ей горящую свечу, она кидает ее в мышей, и те в испуге бросаются врассыпную. 

Поле битвы пустеет. Лишь один Щелкунчик неподвижно лежит на полу. Мари вместе с куклами спешит на
И случается чудо... Перед Мари — прекрасный юноша Щелкунчик-принц. Он идет ей навстречу. 
Исчезают стены дома. Мари и ее друзья оказываются под куполом звездного неба, около сказочной елки. 
В волшебном хороводе кружатся легкие снежинки. Мари и Щелкунчика-принца манит к себе, как прекрасная мечта, звезда, мерцающая на верхушке елки. Они садятся в волшебную ладью и устремляются к вершине. Куклы следуют за ними.

4,5(43 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ