диалог на тему: "празднование дня победы" наша семья была знакома с американцами, которые умели говорить по - . однажды эта семья приехала девятого мая - в день победы. они видели, что наша страна отмечает праздник, но какой не понимали. вскоре, эта американская семья зашла в наш дом. и как только они зашли завязался разговор. - , миссис шоломова. - сказали американцы. - , мистер уотсон! рады вашему визиту. - сказала мама - когда мы к вам ехали - увидели, что по всей отмечают какой - то праздник, но какой не поняли. - этот праздник - день победы, день, когда все семьи вспоминают ужасную великую – отечественную войну, её последствия и горе, которое она нанесла всем советским гражданам. никто не остался в стороне. - ужас, как долго это длилось? - четыре года, погибло много наших граждан - около двадцати миллионов людей. - какая ужасная война и цифры не менее ужасны. - да, вы правы, миссис уотсон, это так. - мы сочуствуем вам(то есть я имею в виду всем). - это трудно вспоминать. - у нас остался один вопрос. как вы отмечаете этот ,кровопролитный для всех, праздник? - в этот день на улицы выходят ветераны и молодое поколение дарит им цветы и поздравляет их, но с теми кто не вернулся живым - другая . все семьи едут на могилы и возлагают цветы на могилы близких, которые не вернулись домой живыми, в память о том, что их помнят и не забудут никогда. - этот праздник патриотичный и важный для жителей россии. - да, вы все правы. с этими словами диалог кончился, но американцы ещё не уехали. они подарили цветы ветеранам, вместе с нами, и съездили на могилы наших падших родственников. потом они уехали домой, узнав об этом празднике больше, ведь их родственникам не приходилось воевать в этой войне.
объяснение:
ответ: , маша!
- , даша! ты завтра идешь на парад?
- да, конечно. ежегодно 9 мая мы с родителями отправляемся на парад. для нас это традиция.
- как здорово. вы молодцы, что чтите память предков.
- . а ты будешь идти?
- нет. в этом году мне предоставлена серьезная миссия. мы с отправимся поздравлять ветеранов, которые не смогли по состоянию здоровья присутствовать на параде.
- ничего себе! это ответственно!
- да, поэтому я активно мастерю открытки своими руками и вписываю в них слова .
- ты большая молодец!
- за добрые слова.
- с наступающим праздником!
- и тебя, подруга! мирного неба над головой!
объяснение: пойдёт?
ответ:Выразительным примером проявления настоящей жизни является знаменитая сцена охоты. Было решено поехать на охоту в другой день, но утро было такое, что Николай Ростов почувствовал, как пишет Толстой, что “нельзя не ехать”. Независимо от него это чувство испытывают Наташа, Петя, старый граф и ловчий Данила. Как пишет исследователь творчества Толстого С. Г. Бочаров, “в жизнь людей входит необходимость, которой радостно подчиниться”. Во время же охоты отбрасываются и забываются все условности, и Данила может нагрубить графу и даже грубо обозвать его, и граф понимает это, понимает, что в другой обстановке ловчий никогда бы себе этого не позволил, но ситуация охоты раскрепощает Данилу во всех смыслах этого слова, и уже не граф хозяин его, а он сам хозяин положения, обладатель власти над всеми. Участники охоты испытывают одинаковые ощущения, хотя каждый проявляет это по-разному. Когда охотники загнали зайца, Наташа восторженно и громко визжит, и все понимают ее чувства, восторг, ее охвативший. После такого раскрепощения становится возможной пляска Наташи, которую Толстой изображает как инстинктивное проникновение в сокровенные тайны народной души, которое смогла осуществить эта “графинечка”, танцевавшая только салонные танцы с шалями и никогда не плясавшая народные танцы. Но, может быть, в этот момент сказалось и то далекое детское восхищение танцем отца.. .
Во время охоты каждый герой поступает так, как нельзя не поступить. Это своего рода модель поведения народа во время войны 1812 года, которая становится кульминацией толстовской эпопеи.
Объяснение: