Как только корабль с алыми порусами появился вблизи города, у причала собралась вся Каперна. Люди недоумевали и шумели. На их лицах, особенно мужчин читался немой вопрос, в выражении лиц женщин виднелась неприкрытая злоба.
Толпа кричала, все друг друга спрашивали о чём-то, шипели от злобы и удивления. Когда Ассоль вбежала самую гущу толпы, и люди опасливо отошли от нее.
Пояление корабля Секрет для жителей города стало шоком, но скорее это они восприняли как издевательство над своими грубыми насмешками, и скорее это ещё более их обозлило. В них была зависть к Ассоль, и страх перед чем то непонятным. Возможно кто-то и осознал сей урок, но большинство -нет.
1.В начале рассказа "Буркин лежал внутри на сене, и его не
было видно в потемках".
Буркин тоже человек в футляре.
3.Это ключ к рассказу-футлярная жизнь.
- "Мавра, женщина здоровая и не глупая, во всю свою жизнь
нигде не была дальше своего родного села, никогда не
видела ни города, ни железной дороги, а в последние десять
лет всё сидела за печью и только по ночам выходила на улицу".
- Мавру сравнивают с раком-отшельником или улиткой.
Люди стараются уйти в свою скорлупу.
Такие люди - явление нередкое.
Беликов тоже нарочито прячется в оболочку, в футляр,
потому что боится жизни.
5.Беликов "...держал в руках всю гимназию целых
пятнадцать лет!.."
Беликов выступал на педсоветах:
"на педагогических советах он просто угнетал нас своею
осторожностью, мнительностью и своими чисто футлярными
соображениями насчет того, что вот-де в мужской и женской
гимназиях молодежь ведет себя дурно, очень шумит в классах, -
ах, как бы не дошло до начальства, ах, как бы чего не вышло";
-имел обыкновение ходить по квартирам - будто что-то
высматривает:
"Было у него странное обыкновение - ходить по нашим квартирам.
Придет к учителю, сядет и молчит и как будто что-то высматривает.
Посидит, этак, молча, час-другой и уйдет.
Это называлось у него "поддерживать добрые отношения
с товарищами", и, очевидно, ходить к нам и сидеть было
для него тяжело, и ходил он к нам только потому, что считал
своею товарищескою обязанностью";
Учителя и даже директор боялись Беликова:
"...вот подчинились же, терпели… То‑то вот оно и есть..."
Весь город боится Беликова:
".Да что гимназию? Весь город! Наши дамы по субботам
домашних спектаклей не устраивали, боялись,
как бы он не узнал; и духовенство стеснялось
при нем кушать скоромное и играть в карты..."
Беликов создает вокруг себя удушающую атмосферу,
как в полицейской будке.
6. Беликов умер от страха жизни, которая грубо разорвала его
замкнутое пространство, в котором он благополучно пребывал
(Варенька, катающаяся на велосипеде; несостоявшаяся женитьба;
Коваленко спустил его с лестницы, -
происходит низвержение Беликова с его высоты, высоты
его положения).
Парадокс смерти Беликова в том, человек, державший в страхе
весь город, сам умер от страха.
Беликов достиг того, к чему всю жизнь стремился: идеальный футляр -
гроб. Лежит там, улыбаясь.
- Как понять фразу: "Хоронить таких людей: большое удовольствие"?
Ничего не изменилось в жизни города. Таких людей много.