1) Потому что это название более уместно для поэмы такого масштаба. В первом случае оно звучит эпически, не зацикливаясь лишь на весёлости и даёт обобщённую картину детства крестьян. 2) когда они воспринимают дед мороза, так и пишите, с надеждой. 3) не знаю 4) П е р в ы й г о л о с Борода! В т о р о й А барин, сказали!.. Т р е т и й Потише вы, черти! В т о р о й У бар бороды не бывает — усы. П е р в ы й А ноги-то длинные, словно как жерди. Ч е т в е р т ы й А вона на шапке, гляди-тко,— часы! П я т ы й Ай, важная штука! Ш е с т о й И цепь золотая... С е д ь м о й Чай, дорого стоит? В о с ь м о й Как солнце горит! 5) тож не знаю Как смогла
1. Потому что это название более уместно для поэмы такого масштаба. В первом случае оно звучит эпически, не зацикливаясь лишь на весёлости и даёт обобщённую картину детства крестьян. Детишек удивляет в нем то что у него не усы, а борода. И то что со своим он обращается как с другом. 3. О милые плуты! Как часто их видел, Тот, верю я, любит крестьянских детей Не ведают в детстве они. Их нужно прочитать с особой восклицательно-невосклицательной интонацией. Потому что в этих словах передаются отношение автора к детям
В первом случае оно звучит эпически, не зацикливаясь лишь на весёлости и даёт обобщённую картину детства крестьян.
2) когда они воспринимают дед мороза, так и пишите, с надеждой.
3) не знаю
4) П е р в ы й г о л о с Борода! В т о р о й А барин, сказали!.. Т р е т и й Потише вы, черти! В т о р о й У бар бороды не бывает — усы. П е р в ы й А ноги-то длинные, словно как жерди. Ч е т в е р т ы й А вона на шапке, гляди-тко,— часы! П я т ы й Ай, важная штука! Ш е с т о й И цепь золотая... С е д ь м о й Чай, дорого стоит? В о с ь м о й Как солнце горит!
5) тож не знаю
Как смогла