1. Тема произведения — это: 1.главная идея; 2.объект отражения; 3.конкретная описанная ситуация. 2. Завязка – это: 1.момент возникновения или обнаружения конфликта; 2.начало произведения; 3.первое появление главного героя. 3. Сюжет – это: 1.основное содержание произведения; 2.последовательность событий и действий; 3.последовательность всех элементов произведения. 4. Литературные жанры – это: 1 эпос, лирика, драма 2 повесть, лирическое стихотворение, комедия 3 загадка, сказка, былина 5. В основе сюжетного действия лежит : 1.композиция; 2.конфликт; 3.кульминация. 6. Определите жанр произведения Л.Н.Толстого «После бала»: А) роман Б) историческая повесть В) семейно-бытовая хроника Г) рассказ 7. Какова основная проблематика «Шинель»: А) проблема маленького человека Б) проблема чести, долга и милосердия В) проблема роли народа в развитии общества 8. Назовите автора стихотворения: Однажды русский генерал Из гор к Тифлису проезжал; Ребенка пленного он вез.
А) А.С.Пушкин Б) М.Ю.Лермонтов В) А.А.Блок 9. Из какого произведения Алмазов, Верочка, профессор: А) «Недоросль» Д.И.Фонвизин Б) «Куст сирени» А.И.Куприн В) «Ревизор» Н.В.Гоголь 10. Соотнеси произведения с жанром: «Мцыри» Комедия «Старый гений» Басня «Ревизор» Поэма «Обоз» Повесть 11. Чем брал взятки судья Ляпкин-Тяпкин в комедии Гоголя «Ревизор»? А) деньгами,
Б) продуктами, В)борзыми щенками. 12. С кем танцевал на балу генерал в рассказе Толстого «После бала»? А)с императрицей, Б) со всеми дамами, В) с дочерью. 13. Как по-другому называется поэма А.Твардовского « Василий Теркин»? А) стихи о войне; Б)фронтовые записки; В)книга про бойца. 14. Василий Тёркин в одноимённой поэме: а) историческая личность; б) сказочный герой; в) собирательный образ. 15.Кто является героем повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»? а) Степан Разин; б) Емельян Пугачев; в) Иван Болотников. ЧАСТЬ 2 16. Определите размер стиха: Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи – Мороз – воевода с дозором Обходит владенья свои. (Н.А.Некрасов) 17. Определите вид рифмы: Солнца луч промеж лип был и жгуч и высок , Пред скамьей ты чертила блестящий песок, Я мечтам золотым отдавался вполне, Ничего ты на все не ответила мне (А.А.Фет) 18. Выпишите олицетворение Улыбнулись сонные березки, Растрепали шелковые косы, Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. 19. Исправьте ошибки А) Погружены в томительный мороз, Вокруг меня снега оцепенели (Сравнение) Б) Деревня, будто большим пуховым одеялом, была укрыта туманом.(Гипербола) В) Маки ослепили своей озорной, обжигающей яростью (Метафора) Г) Погружены в томительный мороз, Вокруг меня снега оцепенели (Олицетворение) Д) В сто сорок солнц закат пылал.. (Эпитет) 20. Приведите пример аллитерации
В сказе говорится о мастере Даниле,который хотел сделать камень "живым",но у него ничего не выходит,изделие остаётся мёртвым.Данила услышал легенду о каменном цветке хозяйки Медной горы,кто это увидит,познает настоящую красоту камня.Недолго думая,мастер отправился в к Хозяйке,она показала ему каменный цветок,но за это Данила остался у Хозяйки работать горным мастером.
Отзыв:Произведение замечательное,по-моему,это одно из самых лучших сказов Бажова,он написан совершенно неповторимым языком.Описание богатств хозяйки Медной горы заставляет явственно представлять всю картину.Замечательный сказ!:)
Мне больше всего понравился момент,когда Данила попадает в зал из самоцветных камней,посередине которого растёт прекрасный каменный цветок.Этот фрагмент мне понравился своей яркостью,красивым описанием.и тем.что я сама увлекаюсь собиранием камней.