Объяснение:
«Не облезлого пса я кормил кусками хлеба, а свою совесть» , - говорит мальчик. Поиск самого голодного – это прием экспрессии, который понять название и идею произведения. Мальчик открывает для себя истины, над которыми раньше не задумывался: как можно одному, а другому – нет, почему опасно протягивать руку другому. Он испытывает муки совести сытого перед голодным
Начальник станции, не выдержав муки совести, застрелился. Он не нашел себе «облезлого пса» , которого можно накормить. Отец Володи не может смотреть в глаза сыну: он, герой революции, боровшийся за счастье всех людей, не может своему страдающему сыну, пытается успокоить свою совесть пустыми, никому ненужными фраза
Он загорелся желанием отличиться и помчался к койота, который торопливо побежал прочь. С четверть мили продолжались эти быстрые гонки, но с еще большей скоростью Чинка бежал назад, когда койот бросился на него.
Чинка сразу понял, что противник сильнее его, что он заманил его в ловушку, и напрягал каждый свой мускул, чтобы добраться до лагеря. Койот бег значительно быстрее, он в несколько прыжков догнал Чинка и с радостным видом искусал его сначала за одну сторону, а затем с другой, как шутя с точилкой.
Чинка закричал и побежал изо всех сил, но мучитель НЕ оставил его, пока он не влетел в лагерь, а мы оказались недостаточно чутким, так посмеялись над Чинка вместе с койотом. И никто из нас не щенка, хоть оно и пострадало, выполняя приказ.
Начиная анализировать поэтическую работу, необходимо определить непосредственное содержание лирической работы - опыт, чувства.
Определите «принадлежность» чувств и мыслей, выраженных в лирическом произведении: лирического героя (образ, в котором выражены эти чувства);
- определить предмет описания и его связь с поэтической идеей (прямой - косвенный);
- определить организацию (состав) лирической работы;
- определить особенности использования визуальных средств автором (активно-скупой);
- определить лексический образ (разговорный, литературный и словарный запас ...);
- определить ритм (равномерно - неоднородно; ритмические движения);
- определить звуковое изображение;
Объяснение:
НАДЕЮСЬ ПРАВИЛЬНО