План балади (простий)
Цитатний план балади
1.
Вступ.
Роздуми автора про Схід і
Захід, які «з місця не зійдуть».
Захід є Захід, а Схід є Схід, і їм не зійтися вдвох,
Допоки Землю і Небеса на Суд не покличе Бог;
Та Сходу і Заходу вже нема, границь нема поготів,
Як сильні стають лицем у лице, хоч вони із різних світів!
2.
Камаль з двадцятьма бійцями втік на заколотний кордон… Найкращу лошицю зі стайні вкрав…
3.
Попередження Мохамеда Хана Полковничому сину.
Бо скрізь чаїться Камалів люд за страшним проваллям Джехай…
4.
Мчить юнак на коні…
5.
Жене він коня, і вже здоганя втікачів під проваллям Джехай, Жене він коня, і вже здоганя лошицю й Камаля на ній,
6.
Він вистрілив раз і вдруге ще, та кулі пішли убік.
7.
Камаль провокує Полковничого сина.
8.
Змагання вороного коня Полковничого сина і лошиці, вкраденої Камалем.
Вороний, мов олень, вперед летів, та лошиця мчала, мов лань…
9.
Напружене переслідування.
Місяць прогнали з неба вони, б’є зорю вже стукіт копит,
Вороний, мов зранений бик, – біжить за ланню легкою вслід.
10.
Спіткнувсь вороний і в гірський потік упав на всьому скаку…
11.
Вчинок Камаля.
12.
Погрози Камаля.
Надто довго життям, – промовив Камаль, – завдячуєш ти мені…Варто було б кивком голови подати умовний знак…
13.
Відповідь Полковничого сина.
Як тисяча шабель прийде сюди, щоб забрати мої кістки…
14.
Лошицю батькові поверни, дорогу я й сам знайду!
15.
Камаль визнає мужність і доблесть Полковничого сина.
… І краще я жертиму стерво гниле,
Ніж тому, хто сміявся смерті в лице, заподіяти зможу зле!
16.
Обмін дарунками.
Рішення Полковничого сина.
В дарунок від батька лошицю візьми – бо справжня людина ти!
17.
Дарунок Камаля.
18.
Тоді юнак пістолет подав йому рукояттю до рук…
19.
Твій батько сина до мене послав – я сина віддам йому!..
20.
Наказ Камалю сину.
Щитом йому стань, роби без вагань все те, що накаже він, Допоки я або смерть твоя не обірвуть цих пут назавжди…
21.
Очима зустрілися юнаки, і лжі не було в очах, І братню клятву вони дали на солі і кислих хлібах: І братню клятву вони дали, розрізавши дерну настил, На рукоятці та лезі ножа, і на імені Господа Сил.
22.
Повернення в форт Букло.
І двоє вернулись у форт Букло, звідки поїхав один.
23.
…і двадцять шабель в ту ж мить
Зблиснули грізно, готові кров хлопця із гір пролить.
24.
Слова Полковничого сина на захист Камаля-побратима.
25.
Захід є Захід, а Схід є Схід, і їм не зійтися вдвох,
Допоки Землю і Небеса на Суд не покличе Бог;
Та Сходу і Заходу вже нема, границь нема поготів,
Як сильні стають лицем у лице, хоч вони із різних світів!
Объяснение:
Объяснение:
Поэма написана в духе русских народных, в частности разбойничьих песен.
Поэма начинается: "Ой, ты гой еси…",- подобные запевы характерны
для народных былин, сказов.
Это было традиционным приветствием старой Руси.
Оно создает колорит времени, эпохи.
2.Устаревшие слова:
вышедшие из активного употребления, но сохранившиеся в пассивном
словаре и в большинстве своем понятные носителям яз.
(аршин, баран, барщина, ботфорты, городовой, купец, око, толмач)
Кудряву бороду, на широку грудь, царской радостью гнушатися,
лобное место - возвышение, на котором объявляли царские указы,
плаха= бревно, на котором отрубали голову,
бесталанный- несчастный, тороватый – щедрый.
Архаизмы и историзмы используются в произведении для
воссоздания колорита эпохи.
Архаизмы, и в особенности старославянизмы, придают речи
возвышенное, торжественное звучание.
Метафора (олицетворение)
"Умывается снегами рассыпчатыми","заря алая подымается",
разметала кудри золотые".
Олицетворения понять, что самые разные явления
имеют отношение к, людям, что все, нас окружающее,
живет своей особой жизнью.
3. Эпитеты: удалой боец, солнце красное,
очи темные, очи зоркие, смерть лютая, молодая жена,
добрый молодец, очи соколиные, вино сладкое заморское,
дума крепкая, очи бойкие.
4. Сравнения:" Ходит плавно будто лебедушка";
"очи зоркие – словно ястреб взглянул с высоты небес";
"смотрит сладко – как голубушка";"твои речи – будто острый нож";
"затряслась, как листочек осиновый"
Богатство и выразительность языка более ярко,
красочно представить события, героев, узнать обычаи,
отношения между людьми. Понять чувства автора к ним.
Картины произведений становятся реалистичными.