Мореплаватель и купец Синдбад отправился со своим богатым товаром в далекие страны. По пути команда корабля увидела небольшой остров, который оказался огромной рыбой, попытавшейся их проглотить.
Синдбаду удалось только чудом, но корабль с его товаром уплыл. Но отважный мореплаватель не пал духом, а сумел добраться до земли, где был принят правителем и стал его другом. Правда, он не забывал о своей родине и мечтал вернуться.
Но вернувшись в родной город, Синдбад вновь вскоре засобирался за приключениями в далекие края. Он пережил множество опасных встреч, боролся с пиратами и колунами, превращался в разных зверей и птиц, добывал несметные сокровища и терял все свое имущество.
1. В I части стихотворения "Крестьянские дети", настроение проникнуто радостью и восхищением. Автор передает ощущение счастья и прекрасного утра, когда ребятишки просыпаются и оживают, наслаждаясь окружающим миром.
2. Можно определить, что ребенок доволен ночлегом, по тому, что автор упоминает, что крестьянское детишки "благодарны ветру за пронесенное счастье" и "радуются лучам солнца". Он также замечает радость в их лицах и описывает их радостные и восторженные реакции на окружающую обстановку, такие как воркует голубка и крики грачей.
3. Автор относится к крестьянским детям с положительными эмоциями и симпатией. Он видит их как любознательных, вездесущих ребятишек, заинтересованных в происходящем вокруг. Автор симпатизирует к ним и описывает их с умилением и трогательностью.
4. Автор говорит о своих чувствах к детским глазам с восхищением и нежностью. Он упоминает, что любит выражение детских глаз и чувствует умиление перед ними. Это свидетельствует о позитивном отношении автора к детям и его преданности этой теме.
5. Отрывок "шепот крестьянских детей" может дать нам понимание, какую оценку дали они охотнику. На основании текста можно сделать вывод, что крестьянские ребятишки высоко ценят и уважают охотника. В их шепоте можно ощутить смущение и восхищение перед ним, что свидетельствует о положительной оценке его ребятишками.
Таким образом, исходя из анализа стихотворения "Крестьянские дети" по частям, мы видим, что настроение проникнуто радостью и восхищением, автор положительно относится к крестьянским детям, а они высоко оценивают охотника.
1. Взаимосвязь "автор - главный герой" в романе "Как закалялась сталь" Н. Островского представляет собой комплексный и глубокий взаимопроникновенный процесс, в котором автор создает и описывает главного героя. Автор передает свое видение и представление о герое, его мысли, чувства, поступки и убеждения. В данном романе автор и главный герой сливаются вместе, образуя единую сущность.
Главный герой романа, Павел Корчагин, становится персонажем, который отражает и наряду с тем выражает идеи и точки зрения самого автора. Павел Корчагин является примером идеального социалистического человека, человека, стремящегося к справедливости, равенству и борющегося с неравенством, эксплуатацией и жестокостью. Через него автор наглядно показывает преодоление трудностей и испытаний на пути к достижению своих целей и идеалов.
2. Роман "Как закалялась сталь" Н. Островского поражает и восхваляет ряд нравственных ценностей. Одним из ключевых понятий в произведении является солидарность. Герои проявляют глубокую солидарность друг к другу, помогают и поддерживают друг друга в трудных ситуациях. Они создают сообщество, где каждый заботится о благе общества и борется за справедливость.
Еще одной нравственной ценностью, утверждаемой романом, является устремленность к целям и идеалам. Герои проявляют твердость характера и настойчивость в достижении своих целей. Они не сдерживаются перед преградами и препятствиями, активно борются с ними и ищут новые пути и решения своих проблем.
Пример из текста произведения, который иллюстрирует эти нравственные ценности, это сцена, где Павел Корчагин встает на защиту мальчика Федоткина, который был избит старшими мальчиками в школе. Павел не боится столкнуться с сильными и обидчивыми мальчиками, он заступается за слабого и обиженного и показывает пример солидарности и борьбы за справедливость. Также можно привести пример постоянной настойчивой работы героев романа для достижения своих целей, например, Корчагина и его товарищей в их борьбе за лучшую жизнь и борьбе с эксплуатацией.
Таким образом, роман "Как закалялась сталь" Н. Островского пропагандирует нравственные ценности солидарности, устремленности к целям и борьбы за справедливость.
Мореплаватель и купец Синдбад отправился со своим богатым товаром в далекие страны. По пути команда корабля увидела небольшой остров, который оказался огромной рыбой, попытавшейся их проглотить.
Синдбаду удалось только чудом, но корабль с его товаром уплыл. Но отважный мореплаватель не пал духом, а сумел добраться до земли, где был принят правителем и стал его другом. Правда, он не забывал о своей родине и мечтал вернуться.
Но вернувшись в родной город, Синдбад вновь вскоре засобирался за приключениями в далекие края. Он пережил множество опасных встреч, боролся с пиратами и колунами, превращался в разных зверей и птиц, добывал несметные сокровища и терял все свое имущество.
Объяснение: