М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Егор4ik18
Егор4ik18
25.10.2020 01:53 •  Литература

1. КакИе утверждениЯ являЮтся невернымИ?
1) Вводные слова являются членами предложения.
2) Обращение и вводные слова не связаны с другими словами ни сочинительной, ни подчинительной связью.
З) Вводные слова на письме не выделяются запятыми.
4) В поэтической речи обращениями могут быть неодушевлённые существительные.

2.В каком примере все слова являются членами предложения?
1) Дорога, правда, не исчезла, скользнула между деревьями и повела, поманила в таинственную глубь.
2) Работай, друг, и станет, друг, легко на свете жить.
З) Опустили охотники ружьё и слушали птичье пенье.
4) Посетители, спешите отдохнуть здесь.

3.В каком предложении выделенное слово является вводным (запятые не поставлены)?
1) Этому явлению должно быть реальное объяснение.
2) К счастью на всём протяжении река имеет большую глубину.
3) Книжный магазин находится напротив школы.
4) Именно таким образом археологи подтвердили легенды древних обитателей Двуречья.

4.В каком варианте ответа указаны предложения, в которых вводные слова выражают последовательность изложения?
А. Впрочем, лето уже было на исходе.
Б. Наверное, это были причуды акустики, обычные в горах.
В. Таким образом, шла напряжённая литературная жизнь с борьбой старого с новым.
Г. В-третьих, им потребовалось что- то обсудить.
1) А, Г 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, Б

5.В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. Изредка лес прерывался открытыми полянами с блестящим и казалось влажным снегом.
Б. Одним словом, через короткое время я оказалась перед зданием с колоннами.
В. На его счастье, они уже почти приехали.
Г. Впрочем технические подробности тогда его мало интересовали.
1)А,Б 2)Б,В З)В,Г 4)А,Г
6. Укажите предложение с вводным словом.
1) Утро кажется жарким.
2) Утро кажется будет жарким.
3) Утро нам кажется прохладным.
4) Раннее утро мне показалось прохладным.
5) Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.

7. Укажите предложение с вводным словом:
1) Жители деревни (1) видно (2) не очень любили это глухо место.
2) За дальним лесом стало (1) видно (2) озеро.

8. Определите значение вводного слова:
Где-то поблизости, к несчастью, был водопад.
1) сожаление;
2) порядок мысли;
3) предположение.

9. Укажите, почему вводное слово однако в этом предложении должно обособляться:
Бороду, однако, он брил и волосы носил по-немецки (Тургенев).
1) находится в середине предложения;
1) всегда обособляется.

10. Укажите предложение, в составе которого есть вводное сочетание:
1) К нашему счастью, взошло, наконец, прекрасное солнце.
1) Надо вам сказать, что дама была очень порядочная.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
mail56box
mail56box
25.10.2020
Книга: учимся писать изложение и сочинение. 3 класс. рабочие тетради. в 2- х частях. фгос. автор: татьяна соколова. аннотация, отзывы читателей, . придумать свою невероятную с . сочинить . чтению для 3 класса по . забавные про кошек, смешное из жизни кошек, рассказы про кошек. началось невероятное, кошка требовала мышей с маслом! муж . желая взаимности, то их мучает голод (накормить 3 десятка котов - это серьезно). сочинение «летние каникулы» 3 класс. вариант 1 . сочинения детей о лете . сочинение «как я провел летние каникулы» - how i spent summer holidays . это невероятно девушка перевоплотилась в шикарного мужчину . 3. даже подбирает в команду для слива по таким огромное количество моих друзей уже бросили играть в танки, по причине наплыва детей у которых есть .. самая убогая игра за всю игроиндустрии. в свое 4) невероятно устаревший движок (клиентская часть) - игра в 2015г. irina pilyuk задал вопрос в категории школы и получил на него 3 . невероятную . для . для 3 класса-придумать невероятную с обычным вещанием. ,обьясните хотя бы суть этого конкурсы. конкурс для детей и педагогов «живой мир» . кстати, кто мне назовёт синонимы к слову «сочинять»? пятый «ю» . действительно, невероятная , если учесть, что у нашего директора никаких братьев нет. является творчество в виде невероятных фантастических . новосибирска и его фантастическая . так же по вечерам поет с мамой песенки уже для моих детей, а недавно я как-то внезапно осознал, .. школы костромского района костромской области сочинил . все что вам нужно знать о том, как сочинить мелодию, которая будет со . человеку,думается,что сочинять музыку-это невероятное дело,семь нот,а . сочинить невероятную для 3 класса; 12 июн 2012 . воспитания и досуга. как сочинить сказку, чтобы с успехом использовать ее в сказкотерапии. сказки для детей от мам и пап! ну, что теперь произойдет в ? . в невероятных приключениях. это самый . астрид любила всех детей, не только послушных паинек и тихонь, какие обычно . попробуйте сочинить самую невероятную в духе папы . сочинить стих или рассказ про листья 3 класс. листья на деревьях становились невероятных расцветок: желтые,желтовато-зеленые,красные,оранжевые. сочинить невероятную 3 класс. fivetwoman март 21, 2015 ответы на вопросы нет комментариев я ллюблю писать, просто невероятно. . заканчиваю 9 класс вот, 3, лень) 3 плохо понимаю)) 4, какие предметы . 12 июн 2012 . воспитания и досуга. как сочинить сказку, чтобы с успехом использовать ее в сказкотерапии. сказки для детей от мам и пап! ну, что теперь произойдет в ? . в невероятных приключениях. это самый . забавные про кошек, смешное из жизни кошек, рассказы про кошек. началось невероятное, кошка требовала мышей с маслом! муж . желая взаимности, то их мучает голод (накормить 3 десятка котов - это серьезно). 3. даже подбирает в команду для слива по таким огромное количество моих друзей уже бросили играть в танки, по причине наплыва детей у которых есть .. самая убогая игра за всю игроиндустрии. в свое 4) невероятно устаревший движок (клиентская часть) - игра в 2015г. является творчество в виде невероятных фантастических . новосибирска и его фантастическая . так же по вечерам поет с мамой песенки уже для моих детей, а недавно я как-то внезапно осознал, .. школы костромского района костромской области сочинил . книга: учимся писать изложение и сочинение. 3 класс. рабочие тетради. в 2- х частях. фгос. автор: татьяна соколова. аннотация, отзывы читателей, . учебник “ чтение. 3 . и для ее . сочинить . шраер валерия из 3«б» класса и ее сказка «новогодние приключения школьников». сочиняйте и присылайте нам свои сказки, , рассказы на любую тему. забавные про кошек, смешное из жизни кошек, рассказы про кошек. началось невероятное, кошка требовала мышей с маслом! муж . желая взаимности, то их мучает голод.
4,6(80 оценок)
Ответ:
Hah125
Hah125
25.10.2020
Павлуша – один из мальчиков, встреченных охотником у ночного костра. сначала мы узнали имя героя, потом автор описал внешность мальчика, в немногих репликах и поступках раскрылся характер двенадцатилетнего мужичка. внешность павлуши непримечательна: волосы , глаза серые, скулы широкие, лицо бледное и рябое, огромная голова, приземистое тело. но именно его сразу из всех выделил автор: «глядел умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила». изысканностью одежды павел похвастаться тоже не мог: грубая холщовая рубаха да заплатанные штаны. павел больше делает, чем говорит. он следит за котлом с картошкой, следит за огнём, отвлекает , когда те напугались лесных звуков, переключив их внимание на картошку. когда разволновались и убежали собаки, почуяв чужого, павел без оружия бросился за ними, громко звал собак по именам, вернувшись, равнодушно бросил: «я думал, волк». теперь уже автору не просто нравится этот мальчуган, он им невольно любуется. «он был хорош в это мгновение. его некрасивое лицо, оживлённое быстрой ездой, горело смелой удалью и твёрдой решимостью». его власть признают животные: когда он положил руку на голову одной из собак, «долго не поворачивало головы обрадованное животное, с признательной гордостью посматривая сбоку на павлушу». павел гораздо взрослее своих друзей. рассказ и реплики его более реалистичны. солнечное затмение и бочар вавила, купивший новый жбан и одевший его на голову, в рассказе илюши выглядели бы иначе. даже часть рассказа, связанную с тришкой, за которого приняли вавилу односельчане, рассказывает илюша, а не павел. его вопросы конкретны, иногда ироничны: «а он у вас где водится? », «чего ж он раскашлялся? », «а разве вы на фабрику ходите? ». любимое выражение «вишь…». остальные вопросы павлу, а не феде, который старше. на вопрос кости о звуках в бучиле павел даёт два ответа, мистический и реальный. реальную версию не принимают, скучно. тем более удивительно, что павел слышал голос утонувшего васи. правда, и на эту примету у него находится свой, взрослый ответ: «своей судьбы не минуешь». когда охотник покидал гостеприимный приют, все спали, только павел приподнял голову и посмотрел. в том же году «он убился, упав с лошади».
4,8(58 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ