Відповідь:
1 В (Иван-царевич следил за уточками)
2 М (старший повар подавал на свадьбе пирог Марьи-царевны)
3 Г (Кощей Бессмертный – смотрел из колодца)
4 И (Колодец полон водой)
5 А (Царь Берендей)
6 З (Ковшик, проворно виляя, дразнил царя )
7 К (Дворец Кощея Бессмертного сиял ярче солнца)
8 В (Иван-царевич полз з престолу)
9 Д (Сестры все тридцать на одно лицо)
10 Ж (Конь Ивана-царевича к нему примчался)
11 Б (Марья-царевна сделалась речкой)
12 Л (Старушка-ворожейка давала совет старику)
13 Е (Старик целую ночь на спал)
Пояснення:
°Олицетворение – приписывание неодушевленным предметам признаков и свойств живых существ.
Гуляющий вихрь-водоворот;
Уходящая или стоящая река;
Спускающийся холм;
Склонившиеся или стоящие звезды;
Месяц, который взошел;
Утро, которое затихло;
Бегущая струя;
Заря, которая готовится навести румянец;
Мигающие звезды;
Бродящий и порхающий ветер.
°Метафора – скрытое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова (иногда метафору трудно отличить от олицетворения)
Блеск кованого серебра.
Разбросанные острова.
Рукава реки;
Столб вихря;
Полукруг реки;
Стальные отблески;
Воздушная пустота;
Зеркало реки;
Забелевшийся восток;
Запотевшие листья;
Жидкий ветерок;
Веселая дрожь.
°Эпитет – художественное определение.
Ясное небо;
Узкая длинная тучка;
Лиловый туман;
Прозрачный сумрак;
Отвесный обрыв;
Дымящиеся огоньки;
Безлунная ночь;
Предрассветный сон;
Свежая струя;
Живые звуки.
Объяснение:
Педагогическое училище в Буйнакске
Объяснение:
После того, как Расул закончил 8 класс, он подал свои документы в педагогическое училище в Буйнакске. Проучился он там 2 года и уже потом вернулся в свою родную школу преподавателем.