Тестування.
1. Л. Глібов називає Муху...
а) дармоїдкою;
б) ледащицею;
в) легковажною.
2. Муха «майнула у садок», щоб...
а) сховатися від пекучого сонця та перепочити в холодочку;
б) зібрати мед з духмяних квітів;
в) подивитися на квіти та почути голосок зозулі.
Епітети Метафори Порівняння

3. Художній засіб, який використав Л. Глібов у рядку:
«Вітерець тихесенько гойдає», – це...
а) епітет;
б) порівняння;
в) метафора.
4. Муха назвала Бджолу у своєму зверненні до неї...
а) ненею;
б) душенькою;
в) трудягою.
5. Муха Бджолі, зустрівшись із нею, запропонувала...
а) перепочити;
б) свою до в) послухати пташок.
6. За словами Мухи, доленька у Бджоли...
а) нещасна;
б) щаслива;
в) погана.
7. Для Мухи складним було...
а) з ранку до вечора працювати;
б) доглядати власних немовлят;
в) шукати їжу для себе.
8. Бджола образила Муху, сказавши, що вона...
а) ледача і безтурботна;
б) сідає на страви, через що її ганяють;
в) не має привабливого вигляду.
9. Муха порівнюється з...
а) королівною;
б) господинею;
в) панночкою.
10.Муха «не брала участі» у...
а) хрестинах;
б) весіллі;
в) бенкеті.
11.Муха, примостившись на красолі, думала про...
а) гарне життя на волі;
б) красу й чарівність літнього саду;
в) власну мудрість і працьовитість.
12.Події твору «Муха і Бджола» відбуваються...
а) улітку;
б) навесні;
в) восени.
ответ как можно быстрее

👇

Увидеть ответ

Ответ:

malika0408

07.08.2020

ответ:1. Л. Глібов називає Муху...

б) ледащицею;

2. Муха «майнула у садок», щоб...

в) подивитися на квіти та почути голосок зозулі.

3. Художній засіб, який використав Л. Глібов у рядку:

«Вітерець тихесенько гойдає», – це...

а) епітет;

4. Муха назвала Бджолу у своєму зверненні до неї...

а) ненею;

5. Муха Бджолі, зустрівшись із нею, запропонувала...

а) перепочити;

6. За словами Мухи, доленька у Бджоли...

в) погана.

7. Для Мухи складним було...

а) з ранку до вечора працювати;

8. Бджола образила Муху, сказавши, що вона...

б) сідає на страви, через що її ганяють;

9. Муха порівнюється з...

в) панночкою.

10.Муха «не брала участі» у...

а) хрестинах;

11.Муха, примостившись на красолі, думала про...

а) гарне життя на волі;

12.Події твору «Муха і Бджола» відбуваються...

б) навесні;

Подробнее - на -

Объяснение:

4,4(52 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Конник953

07.08.2020

Два брата, две судьбы, два характера. такие схожие и такие различные жизни. в произведении "тарас бульба" у остапа и андрия одинаковое детство. они братья. мальчики играли в одни и те же игры. у них за домом был луг - полигон для детских забав. так как отца часто не было дома, мальчиков воспитывала мать. младший андрий - был мамина радость, в отличии от остапа, стремившегося во всем походить на своего отца, на тараса. мальчики получали одно и то же образование. наученный в боях, тарас бульба понимал, что сыновья должны учиться. поэтому он отправил их в бурсу. там мальчики проявили себя по разному. андрий учился легко, без напряжения. в случае, если андрий провинился и за этим должно было последовать наказание, то он всячески изворачивался, выкручивался, лишь бы избежать этого. остап же невзлюбил учебу. он убегал. четыре раза закапывал свой букварь. при наказании он сам ложился на пол и терпел удары, не прося пощады. остап никогда не выдавал своих товарищей, за это все его единодушно любили. после наказа отца, остап стал усердно учиться и добился своего, став на ряду с лучшими. после выпуска из семинарии, не пробыв дома и нескольких дней, остап и андрий с отцом отправляются в запорожскую сечь. запорожская сечь - это место где вырабатывается инициатива, чувство ответственности, отвага и другие качества, необходимые настоящему казаку. и на сечи остап и андрий были совершенно разными. казаки приняли их, как равных. остап в битве был спокоен, расчетлив, хладнокровен, предусмотрителен, умел рассчитать грозившую ему опасность. андрий же с головой бросался в драку, забывая обо всем. какую-то упоительную негу видел он в сражении. андрий наслаждался битвой, без страха несся в самое пекло. тарас бульба, как никогда гордился своими сыновьями. про остапа он говорил, что из него получится "добре. добре полковник", а из андрия: "тоже добре, не остап, но добре вояка". тарас, узнавший о происках "неверных", решает пойти на них войной. оказавший сопротивление город дубно оказывается осажденным. это поворотный момент в судьбе братьев. во время осады оба брата скучали. андрий думал о матери, остап о войне. андрий не имел твердых нравственных устоев. он перешел на сторону врага. любовь к полячке затмила все. он отрекся от отчизны, от родителей, от товарищей. так как он был более чуткий, его тянуло к красоте, он был более мягкий, чем его товарищи. для остапа товарищи, друзья, отец - самое дорогое. он предан им. остап решителен, сдержан, он сражается бесстрашно, как лев. не зря остапа выбрали куренным атаманом. он - гордость отца, а андрий - позор. в сцене пленения, остап держится стойко, мужественно. он отбивается до последнего, но врагов слишком много, а силы уже на исходе. его пленили. оба брата погибли страшной смертью. андрия убил его отец, за измену и предательство. остапа казнили. он погиб, как герой, который вынес все муки и испытания. вынес все тяготы казни. ему - любовь к товарищам и родине. во время казни остапа тарас смотрел потупив глаза, но когда сыну понадобилась поддержка, он крикнул : "слышу! ". это "слышу! " - безграничная любовь и нежность к сыну, гордость, ненависть к врагам, угроза отомстить. тарас бульба принял смерть своих дорогих, любимых сыновей. смерть истинного казака и предателя - сына. не смотря на одинаковое воспитание, браться прожили абсолютно разные жизни, у них были разный приоритеты и разные ценности.

4,5(10 оценок)

Ответ:

katya99972011

07.08.2020

Ольга и Женя - дочери офицера Александрова. Ольга встречается с молодым человеком, а Женя, собравшись отправить отцу телеграмму, заходит на чужую дачу и засыпает. Утром она читает записку от Тимура и играет с револьвером, который неожиданно стреляет. Женя в ужасе убегает, оставив телеграмму и ключи от квартиры, но скоро ей приносят и ключи, и квитанцию об отправлении телеграммы. Женя заходит в сарай и, видя штурвал, начинает его вертеть . В результате сбегаются мальчишки, среди которых находится Тимур. Парень предлагает Жене оказывать семьям красноармейцев.Они наполняют бочку водой старухе- молочнице, складывают в поленницу дрова, находят пропавшую козу. Команде Тимура противостоит банда Квакина. Именно они заперли в часовне Гейку и Колокольчикова, но тимуровцы, освободив своих, поместили туда "квакинца" Фигуру. Ольге не нравится, что Женя встречается с Тимуром. Мнение ее изменилось, когда именно Тимур отвез Женю на встречу с их отцом, уезжавшим на фронт. Вскоре приходит повестка и Георгию.Вся команда

4,5(36 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

08.08.2020

Как варить рыбу: секреты приготовления вкусной и полезной блюда...

Семейная-жизнь

29.03.2023

Как развивать в детях творческое начало...

Компьютеры-и-электроника

31.10.2020

Как быстро и легко поменять свою фотографию обложки на Facebook?...

Здоровье