Во для анализа главы «Гармонь»:
а) Какой эпизод лёг в основу главы?
б) Каким предстал перед нами Тёркин в этой главе?
2. Во для анализа главы «Переправа»:
а) На какие части разделяют главу слова «Переправа, переправа...»? 1 часть (характеристика этой части) - 2 часть (характеристика этой части)- 3 часть (характеристика этой части)- - Каким настроением проникнута каждая часть главы? С какой интонацией следует читать эти строки? б) Каким в этой главе предстаёт перед читателем Василий Тёркин?
3. Во для анализа главы «О награде»:
а) Как построена эта глава? Дайте характеристику частей этой главы?
б) Что нового об образе Тёркина мы узнаём в этой главе?
в) Можем ли сказать, что автор сроднился с Теркиным? В чём это проявляется? Что значит слово «родина» для каждого из них?
4. Во для анализа главы «Смерть и воин»:
а) Можно ли назвать образ смерти, изображаемый в главе сказочным? Почему?
б) Отношение Тёркина к смерти. Что позволяет Василию Тёркину победить смерть?
Объяснение:
В.П. Астафьев – российский писатель. Его творческое наследие насчитывает немало повестей, рассказов. Они учат нас быть честными, мужественным, отзывчивыми, беречь в себе человека.
Герой повести «Васюткино озеро» такой же мальчик, как мы, нашего возраста. Он парень не промах: смелый, решительный, бойкий. Все лето он рыболовам заниматься промыслом, снабжает их орехами, иногда приносит дичь. Мальчик неплохо ориентируется в лесу, не боится его. Знает все правила, особенности поведения там. Но подростковая бравада ему мешает. Мама с трудом уговаривает сына взять хлеб и спички. Ведь в тайге свои законы, надо быть готовым ко всему. Василия же искушает соблазн отправиться в путешествие налегке. Только ружье он не забывает никогда, хоть и стреляет редко.
Васютка очень бережно относится к лесу, с любовью. Попусту не стреляет, зря живность не губит, но пугает иногда. Самокрутку тщательно тушит плевками, чтобы не случилось пожара. Знает о полезности птички кедровки. Она хоть кричит громко и досадно, но разносит на большие расстояния семена кедра. Юный герой понимает, что тайга кормилица охотников, рыболовов, их семей.
Парнишка осторожен, следует заповеди матери не отходить от затесей. Но случается непредвиденное. Вася видит глухаря, поэтому забывает обо всем на свете. Подбить эту благородную, умную, осторожную и вкусную птицу, давняя мечта сорванца. В погоне за раненой добычей, мальчик теряет заветные зарубки. Приходится признать горькую правду – он заблудился.
Детство дает о себе знать. Юноше хочется заплакать, когда он вспоминает о маме. Но на ум приходят слова деда и отца: «тайга не любит хлипких». Поэтому пацан берет себя в руки. Он воскрешает в памяти все наставления, уроки взрослых о выживании в лесу. Грамотно разводит костер, готовит ужин из подстреленного глухаря, укладывается на ночлег. Утром ребенок чувствует себя немного лучше, веселее, бодрее.
Ему удается выйти к воде. Он искал Енисей, а нашел неизвестное озеро, полное рыбы. Герою везет, оно оказывается проточным. И по притоку получается выйти к жилищам. Еще и рыбное место для людей открыл, которое его именем назвали.
Васютке выжить, да выбраться его смелость, рассудительность, живой ум, знания. Другой бы мальчик мог расплакаться и пропасть. Его родители и дед могут им гордиться.
Источник: Сочинение по рассказу Васюткино озеро Астафьева