Итак, сюжетная линия сказки. Главный герой – Петя Зубов учится в 3-ем классе. «Учится» - это громко сказано, так, посещает школу. Он не любит учиться и выполнять домашние задания, он любит откладывать свои дела в долгий ящик. Четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих одноклассников, но снова лень берет свое. Однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. Он очень расстраивается и, не зная, что дальше делать, бежит, куда глаза глядят. А глядят они в лес, который расположен возле их города. Ведь даже мать родная Петеньку уже не узнает. Мальчик-дедушка в отчаянии, его начинают посещать грустные мысли. А думает он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни. Не заметил, как постарел. С таким настроем Петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. Проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. Их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. Пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству. И тут Пете Зубову открывается страшная тайна. Оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым. Они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. Помимо главного героя, они состарили еще троих школьников. Но не все так печально. Петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. Для этого он должен найти остальных жертв волшебства и привести их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. Одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным. К счастью, каким-то образом Петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. Самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. Могут, когда хотят. Справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают! Вот такая "Сказка о потерянном времени". Содержание интересное и немного с юмором. Подразумевается, что само собой, детки осознали, что их поведение было неправильным, что нужно уметь распоряжаться своим временем грамотно и что лень – плохое качество.
Сегодня нам часто приходится сталкиваться с таким понятием как «охрана труда». А что же это такое? Для чего нужна эта охрана и нужна ли вообще? Охрана труда - это система мероприятий, направленных на сохранение жизни, здоровья и трудо человека в процессе трудовой и учебной деятельности. Или, проще говоря – техника безопасности на рабочем месте. А везде ли нужно соблюдать правила по технике безопасности? Да, везде, где нужно трудиться или учиться. Давайте порассуждаем. Рассмотрим профессию врача. Им в первую очередь приходится соблюдать правила по охране труда. Они ходят в повязках, стерильных перчатках, обрабатывают все медицинским спиртом, чтобы не заразиться различными болезнями. Врачи просто обязаны правильно ставить диагноз, подбирать лекарства больным и не перепутать их. Ведь от этого может зависеть жизнь пациентов. А вот строители должны носить каски, чтобы им ничего не упало на голову. Мне вспомнился один анекдот про Вовочку. Пришел как-то Вовочка с классом на экскурсию на стройку. Инженер по охране труда им сказал: - Наденьте каски. А то была у нас тут одна женщина. Она не надела каску и ей на голову упал кирпич. Женщина ничего не сказала, а лишь улыбнулась. Ну, Вовочка и говорит: - Я ее знаю. Она в нашем дворе живет. До сих пор ходит, улыбается. Конечно, это было бы смешно, если бы не было печально. Представьте себе, что водители перестали соблюдать правила дорожного движения. Даже в голове не укладывается, что может из этого получиться. Тоже - самое касается и пешеходов. Без соблюдения правил дорожного движения нам - никуда! В школе, еще в начале учебного года, классный руководитель знакомит нас с должностными инструкциями по охране труда. Их очень много. Это и правила по пожарной безопасности, и электробезопасность, и перевозка учащихся автомобильным транспортом и многие другие. Дома мы тоже трудимся. Значит и здесь нужно соблюдать правила. А как же? Например, аккуратно пользоваться ножом, вилкой во время приготовления и употребления пищи. Во время шитья правильно пользоваться иглой, шилом и ножницами. Соблюдать особые правила при использовании технических средств. Интересно знать, когда же появились правила по охране труда? Я прочитала в книге, что раньше, при капитализме, рабочие были бесправны. Владельцы фабрик и заводов не заботились о здоровье своих рабочих. На производстве очень часто происходили несчастные случаи. Рабочие калечились, теряли здоровье, а иногда и жизнь. Больных рабочих выгоняли, оставляя без средств к существованию. Это возмущало всех. И только в XX веке были сформулированы первые правила по охране труда, которые должны были соблюдать не только рабочие, но и руководители предприятий. Для каждой профессии они различны, но есть и общие, как, например, пожарная и электробезопасность. В наше время существует свод законов по охране труда. К сожалению, не все его соблюдают, что приводит к плачевным результатам. Еще не забыт ужасный пожар в ночном клубе «Хромая лошадь» в Перми, пожары во многих домах пенсионеров. После расследования были выявлены грубые нарушения по охране труда и пожарной безопасности. За несоблюдение закона по охране труда и безопасности на рабочем месте виновники были привлечены к уголовной ответственности и понесли суровое наказание. Исходя из всего сказанного, я пришла к выводу, что соблюдение правил безопасности очень важно. Я решила для себя, что всегда буду их выполнять. Всем известна народная мудрость: «Береженого – Бог бережет». Свое сочинение я хочу закончить словами из детской песенки «По секрету всему свету»:
Ніжинський полковник - Василь Золотаренко
Запорізький отаман - Іван Брюховицький