М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Губотрах
Губотрах
19.09.2021 00:01 •  Литература

Анализ стихотворения,, Повестка " Богаткова по шаблону Шаблон анализа лирического стихотворения

1. Краткая информация об авторе и стихотворении
Стихотворение (___какое), написанное (__кем и когда__) вызывает такие ассоциации:
Создается такое настроение ——
Вызывает мысли о том, что ——
В творчестве поэта это стихотворение занимает важное место, так как ——
поэт любит и умеет видеть красоту природы, животных или др.
2. Тема и идея. Заглавие.
Тема –
Это стихотворение (о чем стихотворение?)
Стихотворение представляет собой яркий пример .. лирики (любовная, философская, пейзажная, тема поэта и поэзии, исповедальная и т.д.)
Это стихотворение можно рассматривать как размышление (рассуждение) о…(природе, любви, жизни и тд)
Идея
Автор хотел донести до читателя мысль о том…
Этим стихотворением автор хотел сказать читателю о том, что…
В стихотворении четко улавливается настроение (радость, уныние, восторг, надежда) … звучит мотив (грусти, ожидания чуда, любви к …
Прочитав это стихотворение, я понял(а), что …..
что я вижу, слышу, чувствую в стихотворении?
Заглавие
Стихотворение названо так потому, что…
3. Сюжет:
В этом стихотворении есть сюжет: образы событий (...каких именно...);
Сюжет в стихотворении ярко не выражен, но передан через образы чувств (...).
В основе содержания стихотворения – переживания лирического героя …
Ведущее (переживание, чувство, настроение), отразившееся в поэтическом произведении….
Яркая лирическая ситуацию, представленная в стихотворении (конфликт героя с собой; внутренняя несвобода героя, восторг героя, любование природой и т.д.)
4. Композиция стихотворения
Стихотворение состоит из … строф… Каждая строфа представляет законченную мысль
Мысль первой строфы такова….
Во второй строфе автор говорит о….
в третьей строфе….. и тд по всем строфам
Содержание и смысл строф (сопоставлены или противопоставлены?)
Значима ли для раскрытия идеи стихотворения последняя строфа, содержит ли вывод.
5. Характеристика образов (существительные-образы)-
В первой строфе возникают образы (существительные)…
Во второй строфе автор говорит…
в третьей строфе….. и тд по всем строфам
образы событий (...каких именно...);
образы чувств (...).
Образ лирического героя, авторское "Я" (сам автор, рассказ от лица персонажа, автор играет какую-то роль).
6. Художественные средства, с которых созданы эти образы:
Автор для создания образов использует (бытовую, повседневную; литературную, книжную; публицистическую; архаизмы, устаревшие слова) лексику.
Автор использует глаголы, содержание которых отражает затронутые в тексте проблемы ... отмечает (что?) ...описывает (что?) ...касается (чего?) ... обращает внимание (на что?) ... напоминает (о чем представлено весьма интересно…( описание комнаты и всего, что в ней, от общего к частному, от частного к общему, описание представлено сверху вниз, описание в ширину, выход на уровень неба, космоса…)
Автор в произведении затрагивает временные рамки настоящее, будущее)

7. Рифма
8. Тропы.
9. Фигуры​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vikadmitrieva5
vikadmitrieva5
19.09.2021
Как описывает Толстой, 24 августа 1812 года Наполеон не увидел войска русской армии от Утицы до Бородина, а случайно «наткнулся» на Шевардинский редут, где ему и пришлось начать сражение. Позиции левого фланга были ослаблены противником, и русские потеряли Шевардинский редут, а Наполеон перевел свои войска через реку Колочу. 25 августа ни с той ни с другой стороны не последовало никаких действий. А 26 августа произошло Бородинское сражение. В романе писатель даже показывает читателям карту – расположение французской и русских сторон – для более четкого представления всего происходящего.
4,4(36 оценок)
Ответ:
2comS
2comS
19.09.2021
Главные герои, Ассоль и Грэй, верили в мечту и получили то, о чем мечтали. Думаю, они и сами уже всего добьются. Однако ведь это не единственные герои? Т.к. с Ассоль и Артуром Греем всё понятно, давайте обратим внимание на таких персонажей, как жители Каперны. Когда-то они издевались над маленькой девчушкой, которая просто верила в в чудеса , а когда увидели алые паруса, их зависти и злости не было предела... Почему же это так? Сказочник, подаривший веру в чудо Ассоль, говорил: "...Здесь не поют песен, не рассказывают сказок...". Люди,  и правда,  если что-то рассказывали, то это были одни сплетни... Почему бы им не пожелать веры? Возможно, поверив в какую-то мечту, они станут добрее! Грэй сказал: "Благодаря Ассоль я узнал некую истину, она заключается в том, чтобы делать чудеса своими руками..." Люди сами на свои глаза увидели алые паруса, может, это им понять, что значит верить в чудо и любить :)
4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ