1. Как главный герой относился к учителю?
2.Почему Лидия Михайловна выбрала для занятий французским именно главного героя?
3. Почему Лидия Михайловна решается на запрещённую игру? У неё был выбор – не играть.
4.Почему Лидия Михайловна не стала объяснять директору свой поступок?
5.Как вы думаете, символом чего являются яблоки в данном рассказе?
6. Герой рассказа, несмотря на свои одиннадцать лет, прочувствовал уроки жизни. Кто преподал уроки жизни, кому и зачем?
Какие уроки жизни?
рассказ уроки французкого
Дорогой Х. К. Андерсен!
Пишет Вам ученица 4 класса Иванова Маша. Я хочу выразить Вам огромную благодарность за Ваш серьезный труд. И сегодня, в 21 веке, мы с удовольствием читаем «Гадкого утёнка», «Новое платье короля», «Дюймовочку», «Принцессу на горошине», «Оле Лукойе» и многие другие сказки. Ваши произведения уносить каждого маленького читателя в мир грез, а взрослому напоминать о детстве. К тому же, они учат каждого из нас быть чуточку добрее Вам за это!
С уважением
Иванова Маша