М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilyu777
ilyu777
05.02.2022 15:52 •  Литература

УМОЛЯ
1. )Почему Никите хотелось сделать всех живыми в рассказе «Никита» А. П. Платонова.
а) потому что у него не было ни брата, ни сестры;
б) об этом в рассказе ничего не сказано;
в) потому что у него сердце доброе.
2.) Почему отец верил, что Никита останется добрым на весь свой долгий век:
а) потому что Никита хотел сделать всех живыми;
б) потому что Никита будет трудиться, делать все своими руками;
в) потому что Никита был похож на своего отца и мать.
3. )В каком жанре написано произведение В. П. Астафьева «Васюткино озеро»:
а) рассказ;
б) повесть;
в) сказка-быль.
4.) Васютка ходил по лесу (В. П. Астафьева «Васюткино озеро»):
а) в поисках кедровых орехов для рыбаков;
б) выполняя поручение отца;
в) ради удовольствия.
5.) Благодаря чему Васютке удалось в лесу? (В. П. Астафьева «Васюткино озеро»)
а) богатой природе;
б) тёплой осенней погоде;
в) умением и навыкам таёжного жителя.
6.) Как вы понимаете характеристику мальчика, вызвавшегося танкистам «бедовый» (А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»):
а) всех обижает, приносит беду;​
б) озорной, изобретательный; ​
в) безответственный, непослушный.
7. )Как называется художественное выразительно-оценочное определение «трудный бой», «дорогих гостей», «жирный чернозём».
а) эпитет;
б) метафора;
в) олицетворение.
8. )Укажите настоящую фамилию Саши Черного:
а) Белый;
б) Горький;
в) Гликберг.
9.) Что натолкнуло девочек на игру в «Кавказского пленника»?
а) длинный шест у пилорамы;
б) яма у старой оранжереи;
в) заброшенный флигель.
10. )Как звали мальчика, которого девочки пригласили на роль Жилина в произведении Саши Черного «Кавказский пленник»?
а) Васька;
б) Петька;
в) Мишка.

👇
Ответ:
Suhih77
Suhih77
05.02.2022

1. в

2. б

3. а

4. а

5. в

6.а

7. а

8. в

9. б

10. в

Объяснение:

4,6(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kikimora16
Kikimora16
05.02.2022
Жил был мальчик Вася. 
Мальчик как мальчик. Летом играл с другими мальчишками в футбол, зимой и осенью ходил в бассейн плавать. Была у Васи одна проблема - не любил учился.
Учился он, кстати в нашей школе. Однажды, по дороге в школу нашел Вася в снегу у автобусной остановки гелевую ручку, но не простую, а красивую такую, что, глаз не отведешь и, к тому же, в позолоченном корпусе.

Придя в класс, наш паренек обнаружил, что забыл дома пенал и в общем то обрадовался, что не придется ему по и клянчить запасную ручку у соседа по парте, ведь у него уже была найденная ручка.
Был урок математики. Учитель написал примеры на доске и попросил ребят их решить. Только вася коснулся ручкой бумаги, как та, сама собой в тетради стала решения выводить. Вася удивился и брадовался одновременно. Стал он за один день из троечника отличником. Все в школе удивлялись, а мальчик, никому про ручку не рассказал, даже своему лучшему другу Егорке.

Но однажды, уже весной, после школы, позвали нашего героя знакомые мальчишки - погонять мячик. Достал вася из рюкзака кросовки, в которых в этот день на уроке физкультуры бегал, да и оставил рюкзак с книжками на траве открытым и стал играть в футбол. А в рюкзаке была и волшебная ручка. пролетала мимо сорока, увидела, что что-то блестит, и стащила Васину волшебную ручку.
И стал Вася из отличника - двоечником, потому, что за пол года сам ни чего не делал, а на волшебство надеялся. Такой вот Вася!
4,7(42 оценок)
Ответ:
dauletkulova
dauletkulova
05.02.2022
Всё было как обычно. Я встала в 6 утра умылась,позавтракала и пошла в школу. Я зашла в школу переобулась и пошла в свой класс. В школе все были одеты в странную одежду :учителя были  в зелёных платьях на головах у них были смешные шляпы с серебряными бубенчиками ,ученики в розовых платьях и  костюмах. В нашем классе я увидела своих одноклассников .они были чем то напуганы . я узнала что они нашли волшебную палочку  и попали в волшебную страну. мы вышли из класса и пошли на улицу. там мы встретили маленького человечка который знал от куда мы и как нам Человечек сказал что мы должны найти голубую страну в которой живет молодая фея Линда.попадём мы туда если будем идти по  тропинке из розового камня. я со своими одноклассниками  пошла по тропинке из розового камня.долго ли коротко ли мы шли и нам захотелось есть . мы остановились около маленького домика . Маша постучала в дверь. Дверь открыла небольшая фея. Фея была очень гостеприимной и угостила нас печеньем мы поблагодарили фею и отправились в путь. через час тропинка кончилась, а перед нами стоял большой голубой дворец перед ним было очень много маленьких домиков ,а перед  домиками была очень широкая и глубокая река. мы решили построить плот.через 4 часа плот был готов и мы переплыли реку.фея Линда поселила нас у неё во дворце и сказала что примет нас завтра нас уложили по разным комнатам и мы уснули . на следующий день Линда приняла нас она попросила принести серебряные башмачки . Линда выдала каждому пару башмачков они  были просто чудесные . "постучите каблучком три раза и вы вернётесь домой. мы поблагодарили фею и стукнули каблучками через мгновенье мы уже сидели за своими партами. Учителя ещё не было. Я посмотрела на свои ноги башмачков на них не было я подумала что они потерялись когда мы возвращались но когда я пришла домой под моей кроватью лежали башмачки.Вот что произошло с моим классом
4,6(82 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ