Нужно ответить на вопросы по рассказу рэя бредбери ,,и грянул гром,,1. что заставило экельса отправиться в поняли вы, в чем смысл теории тревиса? 3. какие требования предъявляются к человеку, желающему отправиться в соответствует ли экельс этим требованиям? 5. проследите за тем, как нарастают страх и смятение экельса. только ли это страх перед динозавром? чего еще боится экельс? 6. какие чувства автор и герои испытывают перед динозавром? 7. какие последствия повлекла за собой гибель бабочки? почему погибает именно бабочка? 8. как вы поняли смысл финала? почему тревис сначала пощадил экельса, а затем, в финале рассказа, все же убил его? заранее огромное !
изобразительных средств.
Кажется, что осень в стихотворении поэтически очеловечена,
иносказательно, метафорически представлена в виде
живого существа ("чахоточная дева", "бедняжка клонится без
ропота и гнева"),пышно наряжена "в багрец и золото".
Главную роль в описании осени играют и эпитеты:
"унылая пора" ,"очей очарованье" ,"прощальная краса",
"пышное увяданье", " свежее дыханье"," седой зимы".
Инверсия ("Люблю я пышное природы увяданье"
поддержанию рифмы, из-за чего ритм стихотворения кажется
более живым, динамичным.
Обращение "Унылая пора! " частично олицетворяет осень,
делая её более живописной.
Пушкин, словно кистью рисует картину последнего вздоха
природы.
Метафора "в багрец и золото одетые леса" позволяет
мысленно представить почти сказочные лесные богатства
болдинских мест осенью.