Задание. Определить стихотворный размер, которым написана В.А.Жуковского «Светлана», на примере следующих строк:
Слава – нас учили – дым;
Свет – судья лукавый.
Соотнесите примеры изобразительно-выразительных средств языка из В.А.Жуковского «Светлана» (в левом столбике) с их названиями (в правом столбике).
1). Молчалива и грустна А. Антитеза
Милая Светлана.
2). Двери вихорь отворил Б. Сравнение
3). Здесь несчастье – лживый сон; В.Эпитет
Счастье – пробужденье.
4). Мчат, как будто на крылах, Г.Олицетворение
Санки кони рьяны…
5). На дороге снежный прах Д. Гипербола
6). Чу!.. в дали пустой гремит Е. Метафора
Колокольчик звонкий…
7). От копыт их поднялась Ё.Инверсия
Вьюга над санями
Булгаков обращает внимание на мелочность общества того времени, на невежество обычных людей, на отсутствие у них общепринятых моральных ценностей. «Следовательно, разруха сидит не в клозетах, а в головах»- говорит профессор Преображенский. Люди представляются безликой серой массой, жесткой и чёрствой, не заслуживающей внимания. Несправедливость по отношению к буржуазии тоже ярко показана в произведении через отношения профессора Преображенского и председателя домоуправления
Швондера и его «свиты».
Автор будто бы презирает всю ситуацию, сложившуюся в стране. Ему чужда толстокожесть нынешнего общества. Ему больно смотреть на то, каким стал современный мир. Ему хочется сбежать из этой холодной, несправедливой, глухой Москвы в Москву иную - Москву лет.