М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cazuncko2016
cazuncko2016
19.04.2023 13:26 •  Литература

Что может сделать с человеком любовь? сочинение.

👇
Ответ:
dilya091
dilya091
19.04.2023

Убиц можит в палне. Так шта не лубите пасаны вы матерям нужны

4,4(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Jastmine42
Jastmine42
19.04.2023
   Основная мысль произведения-это красота,богатство,глубина человеческой души.Каждый человек может сделать мир прекраснее,добрее и лучше.Великий композитор Григ подарил маленькой девочке мелодию,которую она услышала только в 18-лет,это был его подарок на совершеннолетие.Дагни ,услышав прекрасную музыку,в слезах бежит по дорожкам парка,мечтая увидеть уже ушедшего Грига ,чтобы сказать ему огромное за подарок за подаренный мир музыки,за понимание истинной красоты этого мира.
   Главная мысль-это то,что искусство делает людей лучше,музыка гения открыла девушке чудесный мир природы,Григ подарил ей красоту её родных мест,понимание и единение с красотой жизни.
  Любовь к жизни,понимание красоты природа наполняет душу людей светом,делает их одухотворёнными,автор достиг своей цели,сделать мир прекраснее и добрее.
4,6(33 оценок)
Ответ:

I Часть

1. Установите соответствие

1.«19 октября» - В)тема дружбы

2.«Туча»-  А) философская лирика  

3.«К ***» Б) любовная лирика  

2. Откуда взяты строчки

1.«19 октября»  В) Друзья мои, прекрасен наш союз! Г) Печален я, со мною друга нет

2.«Туча» Б) Одна ты наводишь унылую тень Д) Земля освежилась и буря промчалась

3.«К ***»А) И сердце бьётся в упоенье Е) Тянулись тихо дни мои

 

3.Дописать:

Стихотворенье «19 октября» посвящено Дню рождения лицея, а значит, лицейским друзьям и было написано в 1825 году. (2 б.)

4. Выбрать верный ответ:

Кто из лицеистов не упоминается Пушкиным в стихотворении «19 октября»  Г) Пущин (1б.)

5. О ком Пушкин говорит: « Он взял Париж, он основал лицей»

В) Александр I

6. В стихотворенье «Туча» Пушкин выразил мысль

Б) о вечном движении и вечном изменении жизни

7. Установите соответствия

1. Метафора 2. Эпитеты 3. Олицетворение

А) Ветер, лаская листочки древес   3. Олицетворение

Б) По ясной лазури  2. Эпитеты

В) Проглянет день   3. Олицетворение

Г) Голос нежный  2. Эпитеты

Д) Душе настало пробужденье  1. Метафора

Ж) Мимолетное виденье  2. Эпитеты

8. Свою работу по исследованию Пугачевского бунта А.С.Пушкин начал

В) с «Истории Пугачевского бунта»  

9. Выберите в этом задании 2 варианта ответа:

Чем пользовался Пушкин при написании Истории Пугачёвского бунта

А) архивными материалами

Б) свидетельствами очевидцев

10. После написания «История Пугачёвского бунта»

В) книга была запрещена к изданию

11. Пушкин считал причиной пугачёвского восстания

А) жестокие действия правительства

II часть

1. Закончите предложение:

Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица Петра Гринёва

2. Выберите 1 вариант ответа:

Повесть названа « Капитанская дочка», потому что Маша Миронова

В) стоит в центре сюжета;

3. Кто произносит пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?

Б) Отец Петруши, Андрей Петрович Гринёв;

4. Кому принадлежит высказывание: «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»:

В) Савельичу

5. Почему Гринев отказывается служить Пугачеву?

Б) сохраняет честь офицера и верность присяге;

6. Почему Пугачёв сохранил Гринёву жизнь?

Б) из-за воспоминаний о подаренном тулупе;

7. Почему Пугачёв отпустил Гринёва в Оренбург?

В) Оценил его честность и искренность (1 б.)

8. Закончите фразу Ивана Кузьмича «Умирать так умирать: дело служивое» (1 б.)

9. Какая черта характера Маши проявилась во время заточения у Швабрина?

Б) Решительность

10. К кому обратилась Маша Миронова, чтобы освободить Гринева из-под стражи?

А) к императрице Екатерине II

11. Какова в повести роль сказки об орле и вороне?

А) объясняет жизненную позицию самозванца

12. Какие символические образы используются Пушкиным в повести:

А) буря, буран;

В) путь, дорога;

Д) орёл, ворон;

13. Чей это портрет?

«Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть

Б) Василисы Егоровны;

Объяснение: первую часть не успела, могу часа через два доделать

4,4(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ