Предметные: - Умение владеть навыками анализа прозаического текста. Метапредметные: Личностные: - Понимать роль юмора в литературе. Регулятивные: - Понимать и сохранять учебную задачу; - Планировать (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции; действовать по плану. Познавательные: - Владение элементами анализа текста, навыками монологической речи; - Находить в тексте художественные средства и определять их роль. Коммуникативные: - Строить небольшие монологические высказывания, осуществлять совместную деятельность в парах и в рабочих группах с учётом конкретных учебно-познавательных задач.конспект
ответ:Ну я думаю Шелепов Николай вам надо посмотреть в учебник
Объяснение:Я сам не могу найти ответ